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7.已知x2a=3,x3b=$\frac{1}{3}$,则x8a+9b的值为3.

分析 利用同底数幂的乘法和幂的乘方的性质的逆用计算即可.

解答 解:∵x2a=3,x3b=$\frac{1}{3}$,
∴x8a+9b
=(x2a4•(x3b3
=34•($\frac{1}{3}$)3
=81×$\frac{1}{27}$
=3.
故答案为:3.

点评 本题考查同底数的幂的乘法,幂的乘方的性质,逆用性质,把原式转化为(x2a4•(x3b3是解决本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.若分式$\frac{2}{x-3}$有意义,则x的取值范围是x≠3.

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4.如图,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,点E、G、H、F分别在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,点P是直线EF、GH之间任意一点,连接PE、PF、PG、PH,则图中阴影面积(△PEF和△PGH的面积和)等于(  )
A.7B.8C.12D.14

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,AB是半圆的直径,∠ABC=50°,点D是$\widehat{AC}$的中点,则∠DAB等于(  )
A.40°B.50°C.65°D.70°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图1,在△ABC中,∠C=90°,AC=8厘米,BC=6厘米.动点P在线段AC上以5厘米/秒的速度从点A运动到点C.过点P作PD⊥AB于点D,将△APD绕PD的中点旋转180°得到△A′DP.设点P的运动时间为x(秒).
(1)求点A′落在边BC上时x的值;
(2)设△A′DP和△ABC重叠部分图形周长为y(厘米),求y与x之间的函数关系式;
(3)如图2,另有一动点Q与点P同时出发,在线段BC上以5厘米/秒的速度从点B运动到点C.过点Q作QE⊥AB于点E,将△BQE绕QE的中点旋转180°得到△B′EQ.
①求点A′在△B′EQ内部时x的取值范围;
②连接A′B′,当直线A′B′与△ABC的边垂直或平行时,直接写出线段A′B′的长.

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12.若am=6,an=7,则am+n=42.

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19.问题背景.在△ABC中,AB=$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{10}$,AC=$\sqrt{13}$,求这个三角形的面积,小辉同学在解答这道题时先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(△ABC的三个顶点都在正方形的顶点处),如图所示,这样不需要求△ABC的高,而借用网格就能计算它的面积.
(1)请直接写出△ABC的面积$\frac{7}{2}$;
(2)我们把上述方法叫做构图法,若△ABC中,AB,BC,AC三边的长分别为$\sqrt{5a}$,$\sqrt{8a}$,$\sqrt{17a}$,请你在图2的正方形网格(每个小正方形的边长为a)中画出相应的△ABC.并求其面积.

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16.阅读材料,解答问题:
材料:对于任意一个直角角形,都有两条直角边的平方和等于斜边的平方.
问题:(1)如果一个直角三角形的两条直角边长分别为1和2,求其斜边长;
(2)知图,利用两直角边长分别为1的直角三角形可在数轴上作出表示$\sqrt{2}$的点,你能在这个数轴上作出表示$\sqrt{5}$的点吗?试一试.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等式:a2+b2+c2-ab-bc-ac=$\frac{1}{2}$[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2],该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.
(1)请你展开右边检验这个等式的正确性.
(2)利用上面的式子计算:20132+20142+20152-2013×2014-2014×2015-2013×2015.

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