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    如图，
    若∠6=∠2，则
     
    ∥
     
    ，理由是
     
    ；
    如果∠9=
     
    ，那么AB∥CD，理由是
     
    ．
    考点：平行线的判定
    专题：
    分析：根据“内错角相等，两直线平行”进行填空．
    解答：解：如图，若∠6=∠2，则 AD∥BC，理由是 （内错角相等，两直线平行）；
    如果∠9=∠BCD，那么AB∥CD，理由是 （内错角相等，两直线平行）．
    故答案是：AD，BC，内错角相等，两直线平行；∠BCD，内错角相等，两直线平行．
    点评：本题考查了平行线的判定．平行线的判定定理：
    定理1：同位角相等，两直线平行．
    定理2：内错角相等，两直线平行．
    定理3：同旁内角互补，两直线平行．
    定理4：两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线平行．
    定理5：在同一平面内，如果两条直线同时垂直于同一条直线，那么这两条直线平行．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠DAF=∠AFE，∠ADC+∠DCB=180°，求证：EF∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下面两算式结果的大小：32+42
     
    2×3×4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察并验证下列算式：①
    		1+
    1
    3
    =2
    1
    3
    ，②
    		2+
    1
    4
    =3
    1
    4
    ，③
    		3+
    1
    5
    =4
    1
    5
    …，由此规律猜想第2014个算式为：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，由泰山到青岛的某一次列车，运行途中停靠的车站依次是：泰山--济南--淄博--潍坊--青岛，那么要为这次列车制作的火车票有
     
    种．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在样本的频数分布直方图中，共有5个小长方形，若前面4个小组的频率分别为0.1，0.3，0.2，0.1，且第五组的频数是60，则样本容量是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1∥l2，AB⊥CD，∠1=34°，求∠2的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式
    x-3
    2
    ≤
    2x-1
    3
    -1．完成以下填空．
    解：
     
    得：3（x-3）≤2（2x-1）-6
     

     
    得：3x-9≤4x-2-6
     

     
    得：3x-4x≤9-2-6
     

     
    得：-x≤
     

     
    得：x≥-1
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x1，x2，x3，…，x10的平均数是5，x11，x12，x13…，x20的平均数是3，则x1，x2，x3，…，x20的平均数是（　　）
    A、5B、4C、3D、8

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