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下列说法:
①同一张底片洗出的10张一寸照片是全等形;
②我国国旗上的四颗小五角形是全等形;
③所有的正六边形是全等形;
④面积相等的两个长方形是全等形.
其中正确的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个
考点:全等图形
专题:
分析:根据全等图形的定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形进行分析即可.
解答:解:①同一张底片洗出的10张一寸照片是全等形,说法正确;
②我国国旗上的四颗小五角形是全等形,说法正确;
③所有的正六边形是全等形,大小不一定相同,因此说法错误;
④面积相等的两个长方形是全等形,说法错误;
故选:B.
点评:此题主要考查了全等图形,关键是掌握形状和大小完全相同的图形是全等形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若-
3x+1
4
<1的解都是关于x的不等式
2x+a
2
>1的解,则a的取值范围为
 

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在平面直角坐标系中,点P(-1,m2+1)关于y轴的对称点P2一定在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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为调查某地“党的群众路线教育实践活动”落实情况,对该地教育系统300中党员进行了问卷调查,从中抽取了150名党员的问卷情况进行分析,那么样本是(  )
A、某单位300名党员的问卷情况
B、被抽取的150名党员
C、被抽取的150名党员的问卷情况
D、某单位300名党员

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若多项式(|k|-2)x3+(k-2)x2-2x-6是关于x的二次多项式,则k的值是(  )
A、-2B、2C、±2D、不确定

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下列各式中去括号正确的是(  )
A、a2-(2a-b2+b)=a2-2a-b2+b
B、-(2x+y)-(-x2+y2)=-2x+y+x2-y2
C、2x2-3(x-5)=2x2-3x+5
D、-a3-[-4a2+(1-3a)]=-a3+4a2+3a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了解九年级1200名学生的交通安全知识,对全校九年级学生进行曲了一次交通安全测试,并随机抽取50名学生的成绩,整理后分成五组,制成如下统计图表.请根据图表信息解答下列总理:
最终成绩(分)
五分制
原成绩(分)
百分制
频数
1 x<60 3
2 60≤x<70 m
3 70≤x<80 10
4 80≤x<90 n
5 90≤x<100 11
(1)频数表,m=
 
,n=
 

(2)这50名学生的成绩的中位数是
 
 分(五分制),扇形统计图,“4分”所对应的扇形的圆心角是
 

(3)若这次测试最终成绩(五分制)得4分或5分者为优秀,请你估计该校九年级学生中,交通安全知识测试成绩为优秀的大约有多少人?
(4)根据上述信息,请你对该校九年级学生的交通安全常识提一条合理的建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:2a(a+b)-(a+b)2,其中a=
2
b=
5

(2)化简:(1+
3
a-2
)÷
a+1
a2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

若∠C=α,∠EAC+∠FBC=β

(1)如图①,AM是∠EAC的平分线,BN是∠FBC的平分线,若AM∥BN,则α与β有何关系?并说明理由.
(2)如图②,若∠EAC的平分线所在直线与∠FBC平分线所在直线交于P,试探究∠APB与α、β的关系是
 
.(用α、β表示)
(3)如图③,若α≥β,∠EAC与∠FBC的平分线相交于P1,∠EAP1与∠FBP1的平分线交于P2;依此类推,则∠P5=
 
.(用α、β表示)

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