分析 (1)可以找到△ACE≌△ADE,△BCE≌△BDE,△ABC≌△ABD;
(2)由于AC=AD,BC=BD,加上公共边AB,则利用“SSS”可证明△ABC≌△ABD;根据线段垂直平分线的判定方法可得到AB平分∠CAD,则利用等腰三角形的性质得∠CAB=∠DAB,于是可利用“SAS”可证明△ABC≌△ABD.
解答 解:(1)△ACE≌△ADE,△BCE≌△BDE,△ABC≌△ABD;
故答案为3;
(2)证明△ABC≌△ABD的过程如下:
方法一:在△ABC和△ABD中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=AD}\\{BC=BD}\\{AB=AB}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△ABD(SSS);
方法二:连结CD,如图,
∵AC=AD,BC=BD,
∴AB垂直平分CD,
∴AB平分∠CAD,
∴∠CAB=∠DAB,
在△ABC和△ABD中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=AD}\\{∠CAB=∠DAB}\\{AB=AB}\end{array}\right.$,
∴△ABC≌△ABD(SAS).
点评 本题考查了全等三角形的判定:全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{7}{5}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{7}{2}$ | D. | $\frac{5}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 8 | B. | 16 | C. | 12 | D. | 84或24 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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