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计算:
(1)
364
+
3-1000
+
(-
2
3
)2

(2)(
5
2+(
6
2-(
5×3
2-(
65
2
考点:实数的运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用平方根及立方根定义化简,计算即可得到结果;
(2)原式利用二次根式的化简公式计算,即可得到结果.
解答:解:(1)原式=4-10+
2
3

=-5
1
3


(2)原式=5+6-15-65
=-69.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

数学课上,李老师给同学们出了一道整式的化简求值的练习题:
(xyz2+7xy-2)+(-3xy+xyz2-6)-(2xyz2+4xy).
李老师看着题目对同学们说:“大家任意给出x,y,z的一组值,我能马上说出答案.”同学们不相信,小刚同学立刻站起来,但他刚说完“x=2013,y=-
27
7
,z=
19
3
”后,李老师就说出了答案是-8,同学们都感到不可思议,计算速度也太快了吧,何况是这么复杂的一组数值呢!但李老师却信心十足地说:“这个答案准确无误.”
同学们,你知道李老师为什么算得这么快吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂生产的边长为l米的正方形装饰材料ABCD如图所示,点E在BC上,点F是CD的中点,△ABE、△CEF和四边形AEFD分别由Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种材料制成.
(1)设BE=x,请用含x的代数式分别表示△ABE和△EFC的面积;
(2)己知1型、Ⅱ型、Ⅲ型三种材料每平方米的价格分别为50元、100元和40元,若要求制成这样一块装饰材料的成本为50元,求点E的位置;
(3)由于市场变化,1型材科和Ⅱ型材料每平方米的价格变为70元和80元,Ⅲ型材料的价格不变,现仍要生产(2)中式样的装饰材料,则每块的成本将有何变化?变化多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
2
2-
27
sin60°+(
2
-1)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b.当x=-3时,y=0;当x=1时,y=-4.求k、b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE是BC边上的中线,∠C=45°,sinB=
2
3
,AD=4.
(1)求BC的长;
(2)求tan∠DAE的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D是BC边上的中点,∠BDE=∠CDF,请你添加一个条件(不再添加其它线段,不再标注或使用其他字母),使DE=DF成立.
(1)你的条件是
 

(2)证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个实数根x1、x2
(1)求k的取值范围;
(2)求证:x1+x2=2(k-1),x1x2=k2
(3)求(x1-1)•(x2-1)的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若2a3xby+5与5a2-4yb2x是同类项,则x=
 
;y=
 

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