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先将代数式
a2+2a+1
a2-1
-
1
a-1
进行化简,然后请你选择一个合适的a值,并求代数式的值.
分析:先根据分式成立的条件求出a的取值范围,再通分,把代数式化简后取一个合适的a值代入进行计算.
解答:解:由分式成立的条件可知,
a2-1≠0
a-1≠0
,解得a≠±1,
原式=
a2+2a+1
a2-1
-
a+1
a2-1

=
a2+2a+1-a-1
a2-1

=
a2+a
a2-1

=
a
a-1

当a=2时,
a
a-1
=
2
2-1
=2.
点评:本题考查的是分式的化简求值,解答此类题目的关键是先求出a的取值范围,这是此题的易错点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:精编教材全解 数学 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:044

请你耐心阅读下面的材料,然后解决问题.

(1)比较两数的大小:已知A=a+2,B=a-1,比较A、B大小.

解:利用作差法:A-B=(a+2)-(a-1)=a+2-a+1=3.由于3>0,即A-B>0,所以A>B.

(2)对于一个只含有一个字母的二次三项式,我们将其进行适当变形,从而知道代数式的值的正负情况.如:a2-2a+3=a2-2a+1+2=(a-1)2+2,而(a-1)2≥0,所以(a-1)2+2≥2;又如:-y2-4y-12=-(y2+4y+12)=-(y2+4y+4+8)=-[(y+2)2+8]=-(y+2)2-8.

因为(y+2)2≥0,所以-(y+2)2≤0,因此-(y+2)2-8≤-8.

请你利用上述方法解决下面的问题:

在狗年刚到来时,小花狗又逮到了老鼠,想再次愚弄它一番.老鼠不服:“我归猫管,你凭什么三番五次找我麻烦?你的智商也不比我好,不信咱俩比算数!”狗哪里把老鼠放在眼里:“小样,我还怕你忽悠不成!”于是老鼠把随身带的一张标有式子“-m2”的卡片给了狗,自己的卡片上标有式子“6m+10”.老鼠约定规则:它们依次随机说一个数m(不得重复说某一个数),然后比较它们俩卡片上式子的值,谁卡片上式子的值大谁赢得1分,先得10分者胜.你认为这个游戏对谁有利?为什么?

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