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    使代数式
    1
    2x-3
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x≠
    3
    2
    B、x≥0
    C、x≥0且x≠
    3
    2
    D、一切实数
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式有意义的条件可得2x-3≠0，再解不等式即可．
    解答：解：由题意得：2x-3≠0，
    解得：x≠
    3
    2
    ．
    故选A．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不能等于零．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，摆第1个“小屋子”需要5枚棋子，摆第2个需要
     
    枚棋子，摆第3个需
     
    枚棋子，按这种方式摆下去，摆第n个这样的“小屋子”需要
     
    枚棋子
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列叙述中：
    ①两直角边长为3和4的直角三角形的周长为12；
    ②正多边形的每个内角不可能为75°；
    ③平行四边形﹑菱形﹑矩形﹑正方形﹑等腰梯形都是中心对称图形；
    ④方程mx2-2x-1=0有两个实数根的条件是m≥-1；
    ⑤矩形的每个顶点到其它三个顶点距离之和都相等．
    其中正确的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某山坡的坡面AB=200米，坡角∠BAC=30°，则该山坡的高BC的长为（　　）
    A、50米
    B、100米
    C、150米
    D、100
    		3
    米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列添括号错误的是（　　）
    A、a+b-c=a-（c-b）
    B、a-b+c=a-（b+c）
    C、a-b-c=a-（b+c）
    D、a+b-c=a+（b-c）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平行四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（　　）
    A、1：2：3：4
    B、1：2：2：1
    C、1：2：1：2
    D、1：1：2：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    双曲线y=
    k
    x
    （k≠0）和直线y=-kx+k2在同一坐标系中的大致图象为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m、n均为非负整数，则根式
    		4n
    和根式
    m+n3m+n
    可以合并，则m、n的值为（　　）
    A、m=0，n=2
    B、m=1，n=1
    C、m=0，n=2或m=1，n=1
    D、m=2，n=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		2
    -3
    		2
    ；
    （2）|
    		2
    -
    		3
    |+2
    		2
    ．

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