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11.先化简,再求值:
2(x2y+3xy2)-3(2xy2-4x2y),其中x=-1,y=-$\frac{1}{2}$.

分析 先乘法,再去括号,通过整式加减化简后,再代入求值.

解答 解:原式=2x2y+6xy2-6xy2+12x2y
=2x2y+12x2y+6xy2-6xy
=14x2y
当x=-1,y=-$\frac{1}{2}$时,
原式=14×(-1)2×(-$\frac{1}{2}$)
=-7.

点评 本题考查了整式的加减及求值.只有同类项才能加减,若同类项的系数互为相反数,则它们的和为0.化简求值类题目的一般步骤是:先将代数式化简,再代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.甲、乙两名队员参加射击训练,各自射击10次的成绩分别被制成下列统计图:
(1)通过以上统计图提取有关信息表完成下面两个表格:

甲队员的信息表-1
 成绩 5 6 7 8 9
 次数14
乙队员的信息表-2
 成绩 3 4 6 7 8 9 10
 次数11
(2)根据以上信息,整理分析数据如下表-3,请填写完整.
  平均成绩/环 中位数/环 众数/环 方差
 甲 7 71.2 
 乙7 7.5 4.2
(3)分别运用表-3中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩,若被派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?

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2.先化简,再求值:($\frac{{x}^{2}-2x+4}{x-1}$+2-x)÷$\frac{{x}^{2}+4x+4}{1-x}$,其中x取-2,-1,1中的一个数.

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19.(1)(2ab24•(-6a2b)÷(-12a6b7
(2)(x+3)2-(x+2)(2-x)-2x2
(3)先化简,再求值:($\frac{a+1}{a-1}$+$\frac{1}{{a}^{2}-2a+1}$)÷$\frac{a}{a-1}$,其中a=2.

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6.在不透明的布袋里,装有红、黄、蓝三种除颜色外其余都相同的小球,其中有红球2个,篮球1个,黄球若干个,从中任意摸出一球是红球的概率为$\frac{1}{2}$.
(1)口袋中黄球的个数是1;
(2)小东先随机摸出一个球(不放回),再随机摸出一球,请用“画树状图”或“列表法”,求两次摸出都是红球的概率;
(3)现规定:摸到红球得5分,摸到黄球得3分,摸到蓝球得2分(每次摸后不放回),小明在一次摸球游戏中,第一次随机摸到一个红球第二次又随机摸到一个蓝球,若随机再摸一次,求他三次摸球所得分数之和不低于10分的概率.

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16.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,DE∥AC交AB于E,过E作EF⊥AD,垂足为H,并交BC延长线于F.
(1)求证:AE=ED;
(2)请猜想∠B与∠CAF的大小关系,并证明你的结论.

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3.如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点C作⊙O的切线交BA的延长线于点P,连接BC.
(1)求证:∠PCA=∠B;
(2)填空:已知∠P=40°,AB=12cm,点Q在$\widehat{ABC}$上,从点A开始以πcm/s的速度逆时针运动到点C停止,设运动时间为ts.
①当t=3s时,以点A、Q、B、C为顶点的四边形面积最大;
②当t=$\frac{13}{3}$s时,四边形AQBC是矩形.

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20.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.

(1)如图2,若AB∥CD,点P在AB、CD内部,∠B=50°,∠D=30°,求∠BPD.
(2)如图1,在AB∥CD的前提下,将点P移到AB、CD外部,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?并证明你的结论.
(3)在图2中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图3,写出∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间的数量关系.

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1.如图,已知CE∥BA,并且点B、C、D三点在同一直线上,你能利用平行线的性质去说明∠A+∠B+∠ACB=180°吗?由此你能归纳出关于三角形三个内角之和的特性吗?

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