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    7．若-1＜x＜2，则$\sqrt{4-4x+{x}^{2}}$+$\sqrt{{x}^{2}+2x+1}$化简的结果是（　　）
    A．-3B．3C．-2x+1D．2x-1

    分析 首先利用完全平方公式再结合二次根式的性质化简求出答案．

    解答 解：∵-1＜x＜2，
    ∴$\sqrt{4-4x+{x}^{2}}$+$\sqrt{{x}^{2}+2x+1}$
    =$\sqrt{（x-2）^{2}}$+$\sqrt{（x+1）^{2}}$
    =2-x+x+1
    =3．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了二次根式的性质与化简，正确掌握二次根式的性质是解题关键．

    练习册系列答案
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    6．如图，四边形ABCD的对角线交于点O，下列哪组条件不能判断四边形ABCD是平行四边形（　　）
    A．OA=OC，OB=ODB．AB=CD，AO=COC．AD∥BC，AD=BCD．∠BAD=∠BCD，AB∥CD

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    7．如果分式$\frac{2x}{x+3}$有意义，那么x的取值范围是（　　）
    A．x≠0B．x≤-3C．x≥-3D．x≠-3

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    15．在线段、等边三角形、等腰梯形、矩形、平行四边形、菱形、正方形、圆这些图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的有（　　）
    A．3个B．4个C．5个D．6个

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    2．下列运算正确的是（　　）
    A．（$\sqrt{4}$）2=4B．$\sqrt{（-4）^{2}}$=-4C．$\sqrt{（-4）×（-9）}$=$\sqrt{-4}$×$\sqrt{-9}$D．$\sqrt{7}$-$\sqrt{5}$=$\sqrt{2}$

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    12．如图所示，点E在AC的延长线上，下列条件中不能判断AC∥BD的是（　　）
    A．∠3=∠4B．∠D=∠DCEC．∠1=∠2D．∠D+∠ACD=180°

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    19．在实数：3.14159，$\root{3}{64}$，1.010010001…，$-\sqrt{8}$，π，$\frac{22}{7}$中，无理数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在平面直角坐标系中，点A（0，8），点B（12，8），点C（18，0），连接AB，BC．
    （1）AB与OC的位置关系是平行．
    （2）若有两个动点M，N，点M从点A出发，以1个单位长度每秒的速度向点B移动；点N从点C同时出发，以2个单位长度每秒的速度向点O移动，规定其中一个动点到达端点时，另一个动点也随之停止，设点N的坐标（x，0），当x为何值时，四边形MBCN为平行四边形？
    （3）在（2）的条件下，是否存在x的值，使MN=BC？若存在，请求出x的值，若不存在请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．为了深化课程改革，某校积极开展校本课程建设，计划成立“文学鉴赏”、“科学实验”、“音乐舞蹈”和“手工编织”等多个社团，要求每位学生都自主选择其中一个社团．为此，随机调查了本校各年级部分学生选择社团的意向，并将调查结果绘制成如下统计图表（不完整）：
    选择意向文学鉴赏科学检验音乐舞蹈手工编织其他
    所占百分比　a　20%　b　10%c
    根据统计图表的信息，解答下列问题：
    （1）求本次调查的学生总人数及a，b，c的值；
    （2）将条形统计图补充完整（温馨提示：请画在答题卷相对应的图上）；
    （3）若该校共有1200名学生，试估计全校选择“科学实验”社团的学生人数．

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