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    如图，在△ABC和△DEF中，AB=DE，AC=DF．请再添加一个条件，使△ABC和△DFE全等．添加的条件是（填写一个即可）：______，理由是______．
    添加的条件是BC=EF，
    ∵AB=DE，AC=DF，BC=EF，
    ∴△ABC≌△DEF（SSS）．
    故答案为：BC=EF，SSS．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图AC⊥BC，BD⊥AD，AC=BD，则图中全等三角形的对数为（　　）对．
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，∠ABC=∠DCB，需要补充一个直接条件才能使△ABC≌△DEF．甲、乙、丙、丁四位同学填写的条件分别是：甲“AB=DC”；乙“AC=DB”；丙“∠A=∠D”；丁“∠ACB=∠DBC”．那么这四位同学填写错误的为（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知：如图，∠ACB=∠BDA=90°，要使△ACB≌△BDA，请添加一个条件是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一些块带去玻璃店，就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃？应该带（　　）
    A．第1块B．第2块C．第3块D．第4块

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知AB∥CD，AD∥BC，E，F是BD上两点，且BF=DE，则图中共有______对全等三角形．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，P在AB上，AE=AG，BE=BG，则图中全等三角形的对数有（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知AD=AE，要使△ADC≌△AEB，还需添加一个条件，那么这个条件可以是______．（只要填写一种情况）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，沿AC方向开山修路，为了加快施工进度，要在山的另一面同时施工，工人师傅在AC上取一点B，在小山外取一点D，连接BD并延长，使DF=BD，过F点作AB的平行线MF，连接MD并延长，在延长线上取一点E，使DE=DM，在E点开工就能使A，C，E成一条直线，你知道其中的道理吗？

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