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解分式方程:(1)=3;(2)
(1)x=;(2)x=2(增根)

试题分析:解分式方程的一般步骤:先去分母化分式方程为整式方程,再解这个整式方程即可,注意解分式方程最后一步要写检验.
(1)原方程可化为: 
去分母,得3-2=6(x-1)     
解得x=            
经检验,x=是原方程的根  
∴原方程的根是x=
(2)去分母,得x(x-2)-(x+2)2=8        
解得x=2                        
经检验,x=2是原方程的增根              
∴原方程无解.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握解分式方程的一般步骤,即可完成.
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(1)计算:           
(2)解方程:=2

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(2)解方程:

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(1)              (2)

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解分式方程:

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在今年抗震赈灾活动中,小明统计了自己所在的甲、乙两班的捐款情况,得到三个信息:
(1)甲班捐款2500元,乙班捐款2700元;
(2)乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多
(3)甲班比乙班多5人,设甲班有x人,根据以上信息列方程得(  )
A.B.
C.×(1+)=D.

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