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    计算：
    （1）4
    4
    5
    ÷
    6
    7
    +0.7
    （2）（4
    5
    18
    -3
    13
    36
    ）×1.2．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算除法运算，再计算加法运算即可得到结果；
    （2）原式利用乘法分配律计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=
    24
    5
    ×
    7
    6
    +
    7
    10
    =
    28
    5
    +
    7
    10
    =
    63
    10
    ；
    （2）原式=
    77
    18
    ×
    6
    5
    -
    121
    36
    ×
    6
    5
    =
    77
    15
    -
    121
    30
    =
    11
    10
    ．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B两点是平面直角坐标系内不同的两点，坐标为A（x，3）、B（4，y），如果AB平行x轴，求x、y值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值．（x+2y）2+（x+y）（3x-y），其中x=-2，y=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=90°，∠COD=30°．
    （1）如图1，当点O、A、C在同一条直线上时，∠BOD的度数是
     
    ；
    如图2，若OB恰好平分∠COD，则∠AOC的度数是
     
    ；


    （2）当∠COD从图1的位置开始，绕点O逆时针方向旋转180°，作射线OM平分∠AOC，射线ON平分∠BOD，在旋转过程中，发现∠MON的度数保持不变．
    ①∠MON的度数是
     
    ；
    ②请选择下列图3、图4、图5、图6四种情况中的两种予以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-（k+2）x+2k=0．
    （1）若x=1是这个方程的一个根，求k的值和它的另一根；
    （2）对于任意的实数k，判断原方程根的情况，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列条件求代数式
    -b+
    		b2-4ac
    2a
    的值：
    （1）a=1，b=10，c=-15；
    （2）a=2，b=-8，c=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    2
    ×
    1
    4
    +
    1
    4
    ×
    1
    6
    +
    1
    6
    ×
    1
    8
    +…+
    1
    2006
    ×
    1
    2008
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		12
    -
    1
    3

    （2）(-
    		6
    )2-
    		25
    +
    		(-3)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰梯形的一个底角的余弦值是
    2
    3
    		2
    ，腰长是6，上底是2
    		2
    ，求下底及面积．

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