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如图,一根长10cm的木棒,棒上有两个刻度,把它作为尺子,量一次要量出一个长度,则能量出(     )个长度.
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如图,一根长为10cm的木棒,棒上有两个刻度,若把它作为尺子,量一次要量出一个长度,能量的长度共有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图,一根长10cm的木棒,棒上有两个刻度,把它作为尺子,量一次要量出一个长度,则能量出
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个长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•乐陵市二模)操作观察:
一个三角形的三条边为a、b、c,其中a=6cm,b+c=10cm,这个三角形面积的最大值是多少?
可以用以下的实验方法:如图
①把一根16cm的细线结成一个环;
②把细线的6cm长的一段拉直,并固定这段线的两端B、C;
③在细线的另一部分上任取一点A,拉动点A,使细线围成△ABC;
④移动点A在细线上的位置,观察△ABC的面积何时最大,求出最大面积.
拓展应用:
(1)一个平行四边形的四条边为a、b、c、d,其中a、b为对边,c、d为对边,且a+b=6cm,c+d=10cm,这个平行四边形面积的最大值是多少?
(2)一个梯形的四条边为a、b、c、d,其中a、b为对边,c、d为对边,且a=8cm,b=2cm,c+d=10cm,这个梯形面积的最大值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,一根长10cm的木棒,棒上有两个刻度,把它作为尺子,量一次要量出一个长度,则能量出________个长度.

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