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    21、数a、b在数轴上的位置如图所示，给出下列式子：①a+b，②a-b，③ab，④（b-a）2，其中结果为正的式子的个数有（　　）
    分析：先根据数轴判断出a，b的正负和绝对值的大小关系，再分别判断正负即可．
    解答：解：根据题意可知b＜0＜a，|b|＞|a|，
    ∴a+b＜0，a-b＞0，ab＜0，（b-a）2＞0，
    ∴结果为正的式子有②④共2个．
    故选B．
    点评：主要考查了数轴上的数比较大小的方法．掌握其原则：数轴上右边的数总比左边的数大．还要熟悉实数的加法、减法、乘法运算，才能简便快捷地解题，也可以代入具体的数值计算比较．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上的点A、B、C、D、O分别表示-1
    1
    2
    、-5、2、4
    1
    2
    、0．
    （1）在如图所示的数轴上画出点A、B、C、D、O；
    （2）比较这五点所表示的数的大小，用“＜”号连接起来；
    （3）有同学说：“B、D两点间的距离恰好是A、C两点间的距离的3倍”，你觉得这位同学的说法正确吗？请你作出判断，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：①有理数与数轴上的点一一对应；②等腰三角形两边4和8，则其周长16或20；③直角三形的两边长是5和12，则第三边长是13；④近似数1.5万精确到十分位；⑤平行四边形是中心对称图形．⑥在△ABC中，若∠B=90°则a2+b2=c2其中错误说法的个是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各说法中，正确的个数为（　　）
    ①任何有理数都大于它的相反数；②如果|x|=2，则x=2；③如果a=-a，则在数轴上表示a的点是数轴的原点；④任何数都不等于它的倒数；⑤近似数3.0万有2个有效数字，它精确到千位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “羊村”的同学们正在争论这样一道题：“灰太狼在数轴上的位置表示的数为-6，喜羊羊在数轴上的位置表示的数为-2，求灰太狼与喜羊羊相距多远？”
    为了解决这个问题，懒羊羊，美羊羊，沸羊羊，暖羊羊，慢羊羊几位同学提出了以下几种计算方案：
    懒羊羊：较大数减去较小数，即（-2）-（-6）=4
    沸羊羊：较小数减去较大数，即（-6）-（-2）=-4
    美羊羊：前数减去后数的差的绝对值，即|（-6）-（-2）|=|-4|=4
    暖羊羊：后数减去前数的差的绝对值，即|-2-（-6）|=|4|=4
    慢羊羊：在数轴上数一数，即距离为4
    你认为谁的方案是不正确的，理由是什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    “羊村”的同学们正在争论这样一道题：“灰太狼在数轴上的位置表示的数为-6，喜羊羊在数轴上的位置表示的数为-2，求灰太狼与喜羊羊相距多远？”
    为了解决这个问题，懒羊羊，美羊羊，沸羊羊，暖羊羊，慢羊羊几位同学提出了以下几种计算方案：
    懒羊羊：较大数减去较小数，即（-2）-（-6）=4
    沸羊羊：较小数减去较大数，即（-6）-（-2）=-4
    美羊羊：前数减去后数的差的绝对值，即|（-6）-（-2）|=|-4|=4
    暖羊羊：后数减去前数的差的绝对值，即|-2-（-6）|=|4|=4
    慢羊羊：在数轴上数一数，即距离为4
    你认为谁的方案是不正确的，理由是什么？

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