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    一个圆锥的侧面展开图是圆心角为120°、半径为15cm的扇形，则圆锥的底面半径为
     
    cm．
    考点：圆锥的计算
    专题：
    分析：把扇形的弧长等于圆锥底面周长作为相等关系，列方程求解．
    解答：解：设此圆锥的底面半径为r，
    根据圆锥的侧面展开图扇形的弧长等于圆锥底面周长可得，
    2πr=
    120π×15
    180
    ，
    r=5cm．
    故答案为：5．
    点评：主要考查了圆锥侧面展开扇形与底面圆之间的关系，圆锥的侧面展开图是一个扇形，此扇形的弧长等于圆锥底面周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在体育课上，老师用绳子围成了一个周长为36米的平行四边形ABCD游戏场地，其中∠ABC=45°，设AB的长为x米，平行四边形ABCD的面积为y平方米．
    （1）求出y与x之间的函数关系式（直接写出自变量x的取值范围）；
    （2）求出x为何值时，平行四边形ABCD的面积最大，并求出最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知直线l1∥l2，直线l和直线l1、l2交于点C和D，在直线l有一点P，

    （1）若P点在C、D之间运动时，问∠PAC，∠APB，∠PBD之间的关系是否发生变化，并说明理由．
    （2）若点P在C、D两点的外侧运动时（P点与点C、D不重合，如图2和3），试直接写出∠PAC，∠APB，∠PBD之间的关系，不必写理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式-5x2-xy4+26xy+3共有
     
    项，该多项式的次数为
     
    ，最高次项的系数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b为有理数，m，n分别表示5-
    		3
    的整数部分和小数部分，且amn+bn2=1，则3a+4b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，平行四边形OABC的顶点A、B的坐标分别为（-10，0）和（0，5）．将平行四边形OABC沿边OC所在直线翻折，得到平行四边形OA′B′C，若反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象恰好经过点B′，则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点E、F、G分别在边AB、BC、CD上，四边形AEFG是正方形，如果∠B=60°，AD=1，那么BC的长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，D是BC上一点，AD=BD，tan∠ADC=
    4
    3
    ，AB=4
    		5
    ，则CD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于反比例函数y=
    k2
    x
    （k≠0），下列说法错误的是（　　）
    A、它的图象分布在第一、三象限
    B、y随x的增大而减小
    C、它的图象是中心对称图形
    D、点（k，k）在它的图象上

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