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如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D、P分别是AC、BC的中点,△ADE是精英家教网等腰三角形,∠AED=90°,连接BE、EC.
(1)判断线段BE和EC的关系,并证明你的结论.
(2)连接PA、PE.过点A作AM∥PE,过点E作EM∥PA,AM和EM相交于点M,在图中先补充图形,再判断四边形PAME的形状,并证明你的结论.
分析:(1)根据AC=2AB,点D、P分别是AC、BC的中点,△ADE是等腰三角形,∠AED=90°,可证明△BAE≌△CDE,从而可得出结论.
(2)做完辅助线,根据过点A作AM∥PE,过点E作EM∥PA,可判断是平行四边形,再根据P是BC的中点,BC是Rt△BAC和Rt△BEC的斜边从而可证明是菱形.
解答:精英家教网解:(1)BE=EC且BE⊥CE
证明:由已知AB=AD=DC,EA=ED,∠BAE=∠CDE=135°
∴△BAE≌△CDE.
∴BE=EC,∠BEA=∠CED.
∴∠BEC=∠BED+∠CED=∠BED+∠BEA=∠AED=90°,
∴BE⊥EC;(4分)

(2)四边形PAME是菱形(6分)
证明:∵AM∥PE,EM∥PA,
∴四边形PAME是平行四边形.
又∵P是BC的中点,BC是Rt△BAC和Rt△BEC的斜边,
∴PA=PE=
1
2
BC,
∴四边形PAME为菱形.(9分)
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质,菱形的判定,以及直角三角形斜边上的中线的性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•莆田质检)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E是AB上一点,以AE为直径的⊙O过点D,且交AC于点F.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分别是∠BAC和∠ABC的平分线,它们相交于点D,求点D到BC的距离.

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,将三角板中一个30°角的顶点D放在AB边上移动,使这个30°角的两边分别与△ABC的边AC、BC相交于点E、F,且使DE始终与AB垂直.
(1)画出符合条件的图形.连接EF后,写出与△ABC一定相似的三角形;
(2)设AD=x,CF=y.求y与x之间函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)如果△CEF与△DEF相似,求AD的长.

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如图,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,则cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分别为边AB、BC的中点,连接DE,点P从点A出发,沿折线AD-DE-EB运动,到点B停止.点P在AD上以
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cm/s的速度运动,在折线DE-EB上以1cm/s的速度运动.当点P与点A不重合时,过点P作PQ⊥AC于点Q,以PQ为边作正方形PQMN,使点M落在线段AC上.设点P的运动时间为t(s).
(1)当点P在线段DE上运动时,线段DP的长为
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代数式表示).
(2)当点N落在AB边上时,求t的值.
(3)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,设五边形的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式.

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