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    （1）-3-（-4）+7              
    （2）-40-28-（-19）+（-24）
    （3）（
    3
    8
    -
    1
    6
    -
    3
    4
    ）×（-24）
    （4）1÷（-2）+0÷4-（-4）×（-1）
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （3）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （4）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-3+4+7=8；
    （2）原式=-40-28+19-24=--92+19=-73；
    （3）原式=-9+4+18=13；
    （4）原式=-
    1
    2
    +0-4=-4
    1
    2
    ．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列说法中，其中正确的有（　　）
    ①0是整数；②-2
    1
    3
    是负分数；③4.2不是正数；④自然数一定是正数；⑤负分数一定是负有理数．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形OA1P1B1和正方形A1A2P2B2的顶点P1，P2都在函数y=
    4
    x
    （x＞0）的图象上，顶点A1，A2在x轴上．
    （1）求点P1和点P2的坐标；
    （2）求以P1为顶点且经过原点的抛物线的解析式；
    （3）点P2是否在（2）中所求得的抛物线上？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一坐标系中，分别描出点A（0，5），B（-3，-5），C（-8，0）．连接AC、BC，求四边形OACB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=
    		x2-2x+2
    +
    		x2+2x+2
    ，求y的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=
    2
    3
    ，ab=2，求下列代数式的值
    （1）a2b+2a2b2+ab2；
    （2）a2+b2
    （3）a3+b3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AD⊥BC，垂足为D，如果CD=1，AD=2，BD=4，那么∠BAC是直角吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，弦DE垂直平分半径OA，C为垂足，弦DF与半径OB相交于点P，连接EF、EO．若DE=2
    		3
    ，∠DPA=45°．
    （1）求⊙O的半径；
    （2）求图中阴影部分及△PBF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：3x2+2（
    		2
    -1）x-（3-2
    		2
    ）=0．

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