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如图,将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置,若∠CAB=50°,∠ABC=100°,则∠DBE的度数为
 
,∠E的度数为
 
考点:平移的性质
专题:
分析:根据平移的性质得出△ACB≌△BED,进而得出∠EBD=50°,∠BDE=100°,进而得出∠BED的度数.
解答:解:∵将△ABC沿直线AB向右平移到达△BDE的位置,
∴△ACB≌△BED,
∵∠CAB=50°,∠ABC=100°,
∴∠EBD=50°,∠BDE=100°,
∴∠E的度数为:180°-100°-50°=30°.
故答案为:50°,30°.
点评:此题主要考查了平移的性质,根据平移的性质得出∠EBD,∠BDE的度数是解题关键.
练习册系列答案
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在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)的“识别距离”,给出如下定义:
若|x1-x2|≥|y1-y2|,则点P1(x1,y1)与点P2(x2,y2)的“识别距离”为|x1-x2|;
若|x1-x2|<|y1-y2|,则P1(x1,y1)与点P2(x2,y2)的“识别距离”为|y1-y2|;
(1)已知点A(-1,0),B为y轴上的动点,
①若点A与B的“识别距离为”2,写出满足条件的B点的坐标
 

②直接写出点A与点B的“识别距离”的最小值
 

(2)已知C点坐标为C(m,
3
4
m+3),D(0,1),求点C与D的“识别距离”的最小值及相应的C点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
①(-37)+7-9;              
②-125÷(-25)-64÷(-4);
③-22-(-3)2×4;
④(
2
3
-
1
4
-
3
8
+
5
24
)×24.

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如图,△ABC是边长为4cm的等边三角形,P是△ABC内的任意一点,过点P作EF∥AB分别交AC、BC于点E、F,作GH∥BC分别交AB、AC于点G、H,作MN∥AC分别交AB、BC于点M、N.试求EF+GH+MN的值.

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用一根长度为100cm的细绳围成一个矩形.
(1)当矩形的面积为525cm2时,求矩形的长和宽;
(2)能围成面积为639cm2的矩形吗?若能,求出矩形的长和宽,若不能,说明理由;
(3)能用它围成的矩形面积的最大值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-1,-3.5,3
1
2
,0.5,0,-9,-
1
2
中,属于非负数的是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC=14cm,D是AB的中点,DE⊥AB交AC于点E,△EBC的周长是24cm,则BC=
 

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把命题“对顶角的平分线在同一直线上”改写成“如果…那么…”的形式
 

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12
+
3
=
 
3.5
=
 
2
3
-1
=
 

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