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    用配方法解方程x2+6x﹣5=0时，此方程可变形为（）

          A．                       （x+3）2=14               B． （x﹣3）2=14        C．   （x+3）2=11  D． （x+6）2=14


    A．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某种品牌运动服经过两次降价，每件件零售价由560元降为315元，已知两次降价的百分率相同，求每次降价的百分率．设每次降价的百分率为x，下面所列的方程中正确的是（　　）

    　

    A．

    560（1+x）2=315

    B．

    560（1﹣x）2=315

    C．

    560（1﹣2x）2=315

    D．

    560（1﹣x2）=315

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果方程ax2+2x+1=0有一个实根为1，则实数a的取值是．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，CD为Rt△ABC的斜边AB上的高线，∠BAC的平分线交BC，CD于点E，F，求证：△ABE∽△ACF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：在△AOB中，AB=，OB=6，∠B=45°，以O为原点，所在直线为x轴建立直角坐标系  

    （1）写出点A的坐标：；

    （2）C为线段OB上的动点，D为线段AB上的动点，且始终有CD∥OA，若C由O向B运动的距离OC=x，△ACD的面积为y

    ①求y与x之间的函数关系式；

    ②是否存在这样的点D，使△AOC的面积等于△ACD的面积的2倍？若存在，请求出点D的坐标，否则请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在同一平面直角坐标系中，函数y=mx+m与y=（m≠0）的图象可能是（）

          A．                               B．   C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程x2+2x+m﹣1=0的一个解是2，则m的值为．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是（）

          A．  一组邻边相等的矩形是正方形

          B．  对角线相等的菱形是正方形

          C．  对角线互相垂直的矩形是正方形

          D．  对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：关于x的一元二次方程x2+（2m﹣4）x+m2=0有两个相等的实数根，求m的值，并求出方程的解．

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