分析 等腰三角形一腰上的中线将它的周长分为12和5两部分,但已知没有明确等腰三角形被中线分成的两部分的长,哪个是12,哪个是5,因此,有两种情况,需要分类讨论.
解答 解:根据题意画出图形,如图,
设等腰三角形的腰长AB=AC=2x,BC=y,
∵BD是腰上的中线,
∴AD=DC=x,
若AB+AD的长为12,则2x+x=12,解得x=4,
则x+y=5,解得y=1,
2x=8;
若AB+AD的长为5,则2x+x=5,解得x=$\frac{5}{3}$,
则x+y=12,即$\frac{5}{3}$+y=12,解得y=10$\frac{1}{3}$,
2x=$\frac{10}{3}$,
$\frac{10}{3}$、$\frac{10}{3}$、10$\frac{1}{3}$不能构成三角形,不符合题意,舍去;
所以等腰三角形的腰长为8.
故答案为:8.
点评 本题考查了等腰三角形的性质;在解决与等腰三角形有关的问题,由于等腰所具有的特殊性质,很多题目在已知不明确的情况下,要进行分类讨论,才能正确解题,因此,解决和等腰三角形有关的边角问题时,要仔细认真,避免出错.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com