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    分解因式：m3-4m=（　　）
    A、m（m2-4）
    B、m（m-4）（m+4）
    C、m（m-2）（m+2）
    D、m（m-2）2
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：首先提取公因式m，进而利用平方差公式分解因式即可．
    解答：解：m3-4m
    =m（m2-4）
    =m（m+2）（m-2）．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用平方差公式得出是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按科学记数法65430000写成为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x-3|+|5-x|=2，则化简
    		(1-x)2
    +
    		(5-x)2
    的结果是（　　）
    A、4B、6-2x
    C、-4D、2x-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子是一元一次方程的是（　　）
    A、x2-1=0
    B、x+y=6
    C、2x+3=0
    D、4x-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论中，正确的是（　　）
    A、由5÷x=13，可得x=13÷5
    B、由5x=3x+7，可得5x+3x=7
    C、由9x=-4，可得x=-
    9
    4
    D、由5x=8-2x，可得5x+2x=8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-0.25）2011×（-4）2012等于（　　）
    A、-1B、1C、-4D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面各组数不是方程x-y=3的解的是（　　）
    A、
    x=3
    y=1
    B、
    x=4
    y=1
    C、
    x=5
    y=2
    D、
    x=6
    y=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，代数式的个数有（　　）
    ①a；②ab=ba；③0；④2x=6；⑤mx-ny；⑥
    a
    b
    ；⑦m2-
    1
    n
    ．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正方形的周长为Ccm，面积为Scm2，
    （1）求S与C之间的二次函数关系式；
    （2）画出它的图象；
    （3）根据图象，求出当S=1cm2时，正方形的周长；
    （4）根据图象，求出C取何值时，S≥4cm2．

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