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    【题目】某车间计划加工一批零件，如果每人加工10个，那么比计划多了9个；如果每人加工8个，那么比计划少了15个．该车间共有多少人？计划加工多少个零件？

    【答案】该车间共有12人，计划加工111个零件

    【解析】试题分析：设该车间共有x人，则计划加工零件个数为：（10x﹣9）或（8x+15）个，令二者相等，即可求得x的值，从而得到答案．

    试题解析：解：设该车间共有x人，则计划加工零件个数为：（10x﹣9）或（8x+15）个，得：

    10x﹣9=8x+15，解得：x=12，∴10x﹣9=111．

    答：该车间共有12人，计划加工111个零件．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在一个口袋里有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，小明和小强采取的摸取方法分别是：

    小明：随机摸取一个小球记下标号，然后放回，再随机摸取一个小球，记下标号；

    小强：随机摸取一个小球记下标号，不放回，再随机摸取一个小球，记下标号．

    （1）用画树状图（或列表法）分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果；

    （2）分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于5的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知抛物线y=﹣x2+bx+c过点A（1，4），B（﹣2，﹣5）

    （1）求此抛物线的解析式；

    （2）当y＞0时，x的取值范围是 （直接写出结果）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在-3，-1，1，3四个数中，比-2小的数是（ ）

    A.-3 B.-1 C.1 D.3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件可获利12元，则这种服装每件成本为_______________元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把多项式x2﹣6x+9分解因式，结果正确的是（ ）
    A.（x﹣3）2
    B.（x﹣9）2
    C.（x+3）（x﹣3）
    D.（x+9）（x﹣9）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】按图填空, 并注明理由

    已知: 如图, ∠1=∠2, ∠3=∠E. 求证: AD∥BE

    证明: ∵∠1 = ∠2 (已知)

    ∴ ∥ ( )

    ∴ ∠E = ∠ ( )

    又∵ ∠E = ∠3 ( 已知 )

    ∴ ∠3 = ∠ ( 等量代换 )

    ∴ ∥ ( 内错角相等，两直线平行 )

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某制药厂两年前生成1吨某种药品的成本是100万元，随着生产技术的进步，现在生产1吨这种药品的成本为81万元，设这种药品成本的年平均下降率为x，根据题意所列方程为（ ）
    A.100（1+x）2=81
    B.100（1﹣x）2=81
    C.81（1+x）2=100
    D.81（1﹣x）2=100

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：∠MON=40°，OE平分∠MON，点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点（A、B、C不与点O 重合），连接AC交射线OE于点D．设∠OAC=x°．

    （1）如图1，若AB∥ON，则①∠ABO的度数是 ；

    ②当∠BAD=∠ABD时，x= ；当∠BAD=∠BDA时，x= ．

    （2）如图2，若AB⊥OM，则是否存在这样的x的值，使得△ADB中有两个相等的角？若存在，求出x的值；若不存在，说明理由．

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