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    计算
    小题1:
    小题2:

    小题1:
    小题2:9
    利用幂的性质进行化简。
    小题1:

    小题2:
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在快速计算法中,法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的,而后面“六到九”的运算就改用手势了.如计算8×9时,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,两只手伸出手指数的和为7,未伸出手指数的积为2,则8×9=10×7+2=72.计算6×7的时候,左、右手伸出的手指数应该分别      (      )
    A．1,2B．1,3C．4,2D．4,3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列等式由左边到右边的变形中，属于因式分解的是 （    ）
    A．x2+5x－1=x(x+5)－1B．x2－4+3x=(x+2)(x－2)+3x
    C．x2－9=(x+3)(x－3)D．(x+2)(x－2)=x2－4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    因式分解
    小题1:
    小题2:

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：mn－mn3＝＿＿＿＿＿。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    化简：2(a+1)－a=_______________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    因式分解(每小题4分，共8分)
    ⑴；              ⑵；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若整式是完全平方式，则实数的值为   ▲  ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算:    

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