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4.阅读探索:
(1)若a>b,b>c,则a,c的大小关系是a>c.若a≥b,b≥c,则a,c的大小关系是a≥c.若a≥b,b>c,则a,c的大小关系是a>c.
拓展提高:
(2)已知a>b,m>n,试比较a+m与b+n的大小,并结合上述规律说明理由.
能力运用:
(3)已知x,y满足-2≤x+y≤4,0≤2x-y<8,分别求出x,y的取值范围.

分析 (1)利用不等式的性质,直接填空即可;
(2)利用(1)的方法,得出答案即可;
(3)利用(1)的方法,两个不等式对应相加得出x的取值范围,把不等式①乘-2再与不等式②相加,整理得出y的取值范围即可.

解答 解:(1)若a>b,b>c,则a,c的大小关系是a>c.若a≥b,b≥c,则a,c的大小关系是a≥c.若a≥b,b>c,则a,c的大小关系是a>c.
(2)a+m>b+n.
理由:∵a>b,m>n,
∴a+m>b+m>b+n;
(3)①-2≤x+y≤4,
②0≤2x-y<8,
①+②得-2≤3x<12,
-$\frac{2}{3}$≤x<4;
∵-8≤-2x-2y≤4,0≤2x-y<8,
∴-8≤-3y<12,
∴-4<y≤$\frac{8}{3}$

点评 此题考查不等式的性质,掌握不等式的传递性是解决问题的关键.

练习册系列答案
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(1)在图中画出△APC绕点A顺时针旋转60°后的△AP1B;
(2)试判断△AP1P的形状,并说明理由;
(3)试判断△BP1P的形状,并说明理由;
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14.把下列各数分别填入相应的集合里.
3,-7,-$\frac{2}{3}$,5.$\stackrel{•}{6}$,0,-8$\frac{1}{4}$,15,$\frac{1}{9}$
(1)分数集合:{-$\frac{2}{3}$,5.$\stackrel{•}{6}$,-8$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{9}$…}    (2)负数集合:{-7,-$\frac{2}{3}$,-8$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{9}$…}   
(3)整数集合:{3,-7,0,15…}    (4)非负数集合:{3,5.$\stackrel{•}{6}$,0,15,$\frac{1}{9}$…}.

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