【题目】如图,AB是⊙O的直径,OD∥BC,∠A=30°,CD=2.
求:(1)弦BC的长;
(2)图中阴影部分的面积.
【答案】(1);(2).
【解析】
试题分析:(1)根据圆周角定理得∠ACB=90°,再由OD∥BC得∠ADO=90°,则根据垂径定理得到AD=DC=2,即AC=4,然后根据含30°的直角三角形三边的关系可计算出BC;
(2)先得到OD=BC=,再计算出半径,然后根据扇形面积公式和阴影部分的面积=S扇形OAC-S△OAC进行计算即可.
试题解析:(1)∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∵OD∥BC,
∴∠ADO=90°,
∴OD⊥AC,
∴AD=DC=2,
∴AC=4,
∵∠A=30°,
∴BC=AC=;
(2)连结OC,如图,
∵OD为△ACB的中位线,
∴OD=BC=,,
在Rt△ACB中,∠A=30°,
∴∠B=60°,
∴OC=BC=,∠AOC=2∠B=120°,
∴阴影部分的面积=S扇形OAC-S△OAC
=
=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我市为了解中学生的视力情况,对某校三个年级的学生视力进行了抽样调查,得到不完整的统计表与扇形统计图如下,其中扇形统计图的圆心角α为36°,x表示视力情况,根据上面提供的信息,回答下列问题:
分组 | 视力情况 | 频数 | 频率 |
A | 4.0≤x<4.3 | 20 | |
B | 4.3≤x<4.6 | 0.35 | |
C | 4.6≤x<4.9 | 50 | |
D | x≥4.9 |
(1)此次共调查了 人;
(2)请将表格补充完整;
(3)这组数据的中位数落在 组内;
(4)扇形统计图中“D组”的扇形所对的圆心角的度数是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】数学兴趣小组探究概率实验,桌子上放有质地均匀,反面相同的4张卡片,正面标有1、2、3、4,将这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,先从中任意抽出1张卡片,用卡片上所标有的数字作为十位上的数字,将这张卡片反面朝上放回洗匀;再从中任意抽出一张卡片,用卡片上所标有的数字作为个位上的数字,试用列表法或画树状图的方法分析下列问题:
(1)组成的两位数有多少种可能?
(2)组成的两位数恰好能被3整除的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C可以由△ABC绕点C顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A、B′、A′在同一条直线上,则AA′的长为______
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列运用平方差公式计算,错误的是( )
A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
B.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1
C.(2x+1)(2x﹣1)=2x2﹣1
D.(﹣3x+2)(﹣3x﹣2)=9x2﹣4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com