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在复习《反比例函数》一课时,同桌的小明和小芳有一个问题观点不一致.小明认为如果两次分别从1~6六个整数中任取一个数,第一个数作为点P(m,n)的横坐标,第二个数作为点P(m,n)的纵坐标,则点P(m,n)在反比例函数数学公式的图象上的概率一定大于在反比例函数数学公式的图象上的概率,而小芳却认为两者的概率相同.你赞成谁的观点?
(1)试用列表或画树状图的方法列举出所有点P(m,n)的情形;
(2)分别求出点P(m,n)在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

解:(1)列表得:
第二个数
第一个数
123456
1(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)
2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)
3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)
4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)
5(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)
6(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)
画树状图得:


(2)∴一共有36种可能的结果,且每种结果的出现可能性相同,
点(3,4),(4,3),(2,6),(6,2)在反比例函数y=的图象上,
点(2,3),(3,2),(1,6),(6,1)在反比例函数y=的图象上.
∴点P(m,n)在两个反比例函数的图象上的概率都为:=
∴小芳的观点正确.
分析:(1)此题需要两步完成,所以采用树状图法或者采用列表法都比较简单;解题时要注意是放回实验还是不放回实验,此题属于放回实验;
(2)依据(1)分析求得所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率.
点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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12
x
的图象上的概率一定大于在反比例函数y=
6
x
的图象上的概率,而小芳却认为两者的概率相同.你赞成谁的观点?
(1)试用列表或画树状图的方法列举出所有点P(m,n)的情形;
(2)分别求出点P(m,n)在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•黄冈模拟)在复习《反比例函数》一课时,同桌的小峰和小轩有一个问题观点不一致:
情境:随机同时掷两枚质地均匀的骰子(骰子六个面上的点数分别代表1,2,3,4,5,6).第一枚骰子上的点数作为点P(m,n)的横坐标,第二枚骰子上的点数作为P(m,n)的纵坐标.
小峰认为:点P(m,n)在反比例函数y=
8
x
图象上的概率一定大于在反比例函数y=
6
x
图象上的概率;
小轩认为:P(m,n)在反比例函数y=
8
x
和y=
6
x
图象上的概率相同.
问题:(1)试用列表或画树状图的方法,列举出所有点P(m,n)的情形;
(2)分别求出点P(m,n)在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在复习《反比例函数》时,小明两次分别从1到6六个整数中任取一个数,第一个数作为点P(m,n)的横坐标,第二个数作为点P的纵坐标,则认为点P在函数y=
12
x
的图象上的概率一定大于在函数y=
6
x
的图象上的概率,而小芳却认为两者的概率相同.
(1)试用列表或画树状图的方法列举出所有点点P(m,n)的情形;
(2)分别求出点点P(m,n)在两个函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本小题满分10分)

在复习《反比例函数》一课时,同桌的小明和小芳有一个间题观点不一致,小明认为如果两次分别从l到6六个整数中任取一个数,第一个数作为点的横坐标,第二个数作为点的纵坐标,则点在反比例函数的的图象上的概率一定大于在反比例函数的图象上的概率,而小芳却认为两者的概率相同.你赞成谁的观点?

(1)试用列表或画树状图的方法列举出所有点的情形;

(2)分别求出点在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确。

 

 

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)数学 题型:解答题

(本小题满分10分)
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(1)试用列表或画树状图的方法列举出所有点的情形;
(2)分别求出点在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确。

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