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先化简,再求值:(x+1)(x-1)-x(x-1),其中x=
1
2
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:
分析:先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.
解答:解:原式=x2-1-x2+x=x-1,
当x=
1
2
时,原式=
1
2
-1=-
1
2
点评:本题考查了整式的混合运算和求值的应用,主要考查学生的计算和化简能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

马小虎的家距离学校1800米,一天马小虎从家去上学,出发10分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,在距离学校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是马小虎速度的2倍,求马小虎的速度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某市为调查学生的视力变化情况,从全市九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将所得数据处理后,制成折线统计图和扇形统计图如下:

解答下列问题:
(1)图②中“D:5.2以上”所在的扇形的圆心角度数为
 

(2)该市共抽取了多少名九年级学生?
(3)若该市共有10万名九年级学生,请你估计该市九年级视力5.2以上的学生大约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D为⊙O上一点,点C在直径BA的延长线上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)过点B作⊙O的切线交CD的延长线于点E,且tan∠CDA=
2
3

①求
OB
BE
的值;
②若BC=6,求CD、BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解某校学生的体重情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
体重分组情况
组别 体重(kg)
A x<40
B 40≤x<50
C 50≤x<60
D 60≤x<70
E x≥70
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生的体重众数在
 
组,中位数在
 
组.
(2)样本中,女生体重在E组的人数有
 
人.
(3)已知该校共有男生1600人,女生1500人,若男生体重x≥70(kg),女生体重x≥60(kg),则称为超重,请估计该校体重超重的学生约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
2
a-1
=
a+4
1-a2

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科目:初中数学 来源: 题型:

双曲线y=
k+1
x
所在象限内,y的值随x值的增大而减小,则满足条件的一个数值k为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为α,若楔子沿水平方向前进6cm(如箭头所示),则木桩上升了
 
cm(用含α式子表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,若边长为1的正方形OABC的顶点B在反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象上,则k=
 

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