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9.计算
(1)-|-3$\frac{3}{4}$|-(+2$\frac{1}{2}$)
(2)(-24)×($\frac{5}{6}$)-(-25)×(-4$\frac{1}{5}$)
(3)-92×(-$\frac{5}{9}$)×(-$\frac{2}{3}$)2×(-1)11-(-1)2
(4)$\frac{4}{5}×(-\frac{5}{13})-\frac{3}{5}+(-\frac{13}{5})-\frac{5}{13}×(-1\frac{3}{5})$.

分析 (1)原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘法运算,再计算加减运算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(4)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=-3$\frac{3}{4}$-2$\frac{1}{2}$=-$\frac{25}{4}$;
(2)原式=-20-105=-125;
(3)原式=-81×$\frac{5}{9}$×$\frac{4}{9}$×1-1=-20-1=-21;
(4)原式=-$\frac{5}{13}$×($\frac{4}{5}$-1$\frac{3}{5}$)-$\frac{16}{5}$=$\frac{4}{13}$-$\frac{16}{5}$=-$\frac{188}{65}$.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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A.B.C.D.

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4.2015年初,一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃,将300000用科学记数法表示为(  )
A.3×105B.3×104C.0.3×105D.30×104

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14.认真阅读下面的材料,完成有关问题
材料:在学习绝对值时,我们知道了绝对值的几何含义,如|5-3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离;|5+3|=|5-(-3)|,所以|5+3|表示5、-3在数轴上对应的两点之间的距离;|5|=|5-0|,所以|5|表示5在数轴上对应的点到原点的距离.
一般地,点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、-2、1,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为|x+2|+|x-1|(用含绝对值的式子表示).
(2)利用数轴探究:
①满足|x-3|+|x+1|=6的x的所有值是-2,4.
②|x-3|+|x+1|的最小值是4.
(3)求|x-3|+|x+1|+|x-2|的最小值以及取最小值时x的值.

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1.如图,E、F分别为线段AC上的两个点,且DE⊥AC于点E,BF⊥AC于点F,若AB=CD,AE=CF,BD交AC于点M.
(1)图中有3对全等三角形,并把它们写出来.
(2)试猜想DE与BF的关系,并证明你的结论.

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18.下列各组两项属于同类项的是(  )
A.3x2y与8y2xB.2m和2nC.6与-8D.x3和43

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19.一圆弧所对的圆心角为300°,它的长等于半径为6cm的圆的周长,求该弧所在圆的半径.

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