分析 (1)根据函数的增减性、边界值确定a=-1;然后由“函数的最大值也是2”来求b的取值范围;
(2)需要分类讨论:m<1和m≥1两种情况.由函数解析式得到该函数图象过点(-1,1)、(0,0),根据平移的性质得到这两点平移后的坐标分别是(-1,1-m)、(0,-m);最后由函数边界值的定义列出不等式$\frac{3}{4}$≤1,-m≤1-m≤1或-1≤-m≤-$\frac{3}{4}$,易求m取值范围:0≤m≤$\frac{1}{4}$或$\frac{3}{4}$≤m≤1.
解答 解:(1)∵函数y=-x+1的图象是y随x的增大而减小,
∴当x=a时,y=-a+1=2,则a=-1
当x=b时,y=-b+1.则$\left\{\begin{array}{l}{-2≤-b+1<2}\\{b>a}\\{a=-1}\end{array}\right.$,
∴-1<b≤3;
(2)若m>1,函数向下平移m个单位后,x=0时,函数值小于-1,此时函数的边界t>1,与题意不符,故m≤1.
当x=-1时,y=1 即过点(-1,1)
当x=0时,y最小=0,即过点(0,0),
都向下平移m个单位,则
(-1,1-m)、(0,-m)$\frac{3}{4}$≤1-m≤1或-1≤-m≤-$\frac{3}{4}$,
∴0≤m≤$\frac{1}{4}$或$\frac{3}{4}$≤m≤1.
点评 本题考查了二次函数综合题,结合新定义,弄清函数边界值的定义,同时要熟悉平移变换的性质,掌握“有界函数”和“有界函数的边界值”的定义是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$和9 | B. | $\sqrt{24}$和$\sqrt{54}$ | C. | $\sqrt{18}$和$\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{2\frac{1}{2}}$和$\sqrt{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{10}$ |
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