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在平面直角坐标系中,已知点A(3,-1),B(1,0),C(2,1),请在图中画出△ABC,并画出与△ABC关于原点对称的图形.
考点:作图-旋转变换
专题:
分析:根据平面直角坐标系的特点和点A、B、C的坐标作出△ABC,然后作出点A、B、C关于原点对称的点,顺次连接.
解答:解:所作图形如图所示:
点评:本题考查了根据旋转对称作图,解答本题的关键是根据坐标系特点作出对称点以及图形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程x2-5x+7=0根的情况是(  )
A、有两个不相等的实数根
B、有两个相等的实数根
C、无实数根
D、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,点O是AB的中点,将一块直角三角板的直角顶点与点O重合并将三角板绕点O旋转,图中的M、N分别为直角三角板的直角边与边AC、BC的交点.

(1)如图①,当点M与点A重合时,求BN的长.
(2)当三角板旋转到如图②所示的位置时,即点M在AC上(不与A、C重合),
①猜想图②中AM2、CM2、CN2、BN2之间满足的数量关系式,并说明理由.
②若在三角板旋转的过程中满足CM=CN,请你直接写出此时BN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

四张纸片上分别写了如下四个不等式中的一个不等式A:x+2<0,B:-1>x,C:2x-1>0,D:-
x
4
>-1,先闭上眼睛随意抽出一张纸片,所得到的不等式与不等式E:
x-1
2
-1>-
1
2
组成一个不等式组.
(1)能组成无解不等式的概率是多少?
(2)能组成解集只有一个整数解的不等式组的概率是多少?
(3)所组成的不等式组中,其解集与不等式E的解集相同的概率会比(1)中的概率大吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=8,点P在线段AB上,连接CP,且tan∠APC=
4
3

(1)求CP的长;
(2)求∠BCP的正弦值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆内接△ABC的外角∠MAB的平分线交圆于E,EC=8cm.求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,AB=8,点C、H是⊙O上的动点,四边形CDEF和EGHI都是正方形,其中点G、E、F在AB上,则正方形CDEF和正方形EGHI面积和为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
解题.
计算:
1
x
-
1
x(x+1)
-
1
(x+1)(x+2)
1
(x+2013)(x+2014)

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁四个数的和是43,甲数的2倍加8,乙数的3倍,丙数的4倍,丁数的5倍减去4,得到的四个数却相等,求甲、乙、丙、丁四个数.

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