【题目】如图,在钝角中,点为上的一个动点,连接,将射线绕点逆时针旋转,交线段于点. 已知∠C=30°,CA=2 cm,BC=7cm,设B,P两点间的距离为xcm,A,D两点间的距离ycm.
小牧根据学习函数的经验,对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究.下面是小牧探究的过程,请补充完整:
(1)根据图形.可以判断此函数自变量X的取值范围是 ;
(2)通过取点、画图、测量,得到了与的几组值,如下表:
0.51 | 1.02 | 1.91 | 3.47 | 3 | 4.16 | 4.47 | |||
3.97 | 3.22 | 2.42 | 1.66 | a | 2.02 | 2.50 |
通过测量。可以得到a的值为 ;
(3)在平而直角坐标系xOy中.描出上表中以各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(4)结合画出的函数图象,解决问题:当AD=3.5cm时,BP的长度约为 cm.
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【题目】如图,已知点A是双曲线y=在第一象限的分支上的一个动点,连结AO并延长交另一分支于点B,以AB为斜边作等腰直角△ABC,点C在第四象限.随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线y=(k<0)上运动,则k的值是_____.
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【题目】为深化课改,落实立德树人目标,某学校设置了以下四门拓展性课程:A.数学思维,B.文学鉴赏,C.红船课程,D.3D打印,规定每位学生选报一门.为了解学生的报名情况,随机抽取了部分学生进行调查,并制作成如下两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)求这次被调查的学生人数;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)假如全校有学生1000人,请估计选报“红船课程”的学生人数.
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【题目】学校与图书馆在同一条笔直道路上。甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地。两人之间的距离(米)与时间(分钟)之间的函数关系如图所示。
(1)当____________分钟时甲、乙两人相遇,乙的速度为__________米/分钟,点的坐标为_____________;
(2)求出甲、乙两人相遇后与之间的函数关系式;
(3)当乙到达距学校800米处时,求甲、乙两人之间的距离。
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【题目】定义:无论函数解析式中自变量的字母系数取何值,函数的图象都会过某一个点,这个点称为定点. 例如,在函数中,当时,无论取何值,函数值,所以这个函数的图象过定点.
求解体验
(1)①关于的一次函数的图象过定点_________.
②关于的二次函数的图象过定点_________和_________.
知识应用
(2)若过原点的两条直线、分别与二次函数交于点和点且,试求直线所过的定点.
拓展应用
(3)若直线与拋物线交于、两点,试在拋物线上找一定点,使,求点的坐标.
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【题目】如图,某小区门口的栏杆从水平位置AB绕固定点O旋转到位置DC,已知栏杆AB的长为3.5米,OA的长为3米,点C到AB的距离为0.3米,支柱OE的高为0.6米,那么栏杆端点D离地面的距离为____________米
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【题目】10月下旬,我校初三年级组织了体育期中测试.为了更好的了解孩子们的体育水平,全力备战中考,我校体育组从全年级体考成绩中随机抽查了20名男生和20名女生的体考成绩进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:A:47<x≤50,B:44<x≤47,C:41<x≤44,D:x≤41),下面给出了部分信息:20名男生的体考成绩(单位:分):50,46,50,50,47,49,39,46,49,46,46,43,49,47,40,48,44,42,45,44;20名女生的体考成绩为B等级的数据是:45,46,46,47,47,46,46.所抽取的学生体考成绩统计表
性别 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
男 | 46 | 46 | b |
女 | 46.5 | c | 48 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述图表中a、b、c的值;
(2)根据以上数据,你认为我校男生的体育成绩好还是女生的体育成绩好?请说明理由(一条即可);
(3)我校初三年级共有2400名学生参与此次体考测试,估计参加测试的学生等级为A的有多少人?
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【题目】在面积都相等的所有矩形中,当其中一个矩形的一边长为1时,它的另一边长为3.
(1)设矩形的相邻两边长分别为x,y.
①求y关于x的函数表达式;
②当y≥3时,求x的取值范围;
(2)圆圆说其中有一个矩形的周长为6,方方说有一个矩形的周长为10,你认为圆圆和方方的说法对吗?为什么?
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