科目:初中数学 来源: 题型:解答题
对于任意的实数x,记f(x)=.
例如:f(1)==,f(﹣2)==
(1)计算f(2),f(-3)的值;
(2)试猜想f(x)+f(﹣x)的值,并说明理由;
(3)计算f(﹣2014)+f(﹣2013)+…+f(﹣1)+f(0)+f(1)+…+f(2013)+f(2014).
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
用“◇”和“☆”分别代表甲种植物和乙种植物,为了美化环境,采用如图所示的方案种植
⑴观察图形,寻找规律,并填写下表:
⑵求出第个图形中甲种植物和乙种植物的株数
⑶是否存在一种种植方案,使得乙种植物的株数甲种植物的株数多17?若存在,请你写出是第几个图案,若不存在,请说明理由.
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