【题目】如图,点A的坐标为(﹣8,0),点P的坐标为 ,直线y= x+b过点A,交y轴于点B,以点P为圆心,以PA为半径的圆交x轴于点C.
(1)判断点B是否在⊙P上?说明理由.
(2)求过A、B、C三点的抛物线的解析式;并求抛物线与⊙P另外一个交点为D的坐标.
(3)⊙P上是否存在一点Q,使以A、P、B、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】
(1)
解:∵A(﹣8,0)在直线y= x+b上,则有b=6,
∴点B(0,6),即OB=6,
在Rt△BOP中,由勾股定理得PB= ,则PB=PA,
∴点B在⊙P上
(2)
解:AC=2PA= ,则OC= ,点C ,
抛物线过点A、C,则设所求抛物线为y=a(x+8)(x﹣ ),代入点C ,则有a= ,
抛物线的解析式为y=﹣ x2﹣ x+6,
直线x= 是抛物线和圆P的对称轴,点B的对称点为D,由对称可得D
(3)
解:当点Q在⊙P上时,有PQ=PA= ,
如图1所示,假设AB为菱形的对角线,那么PQ⊥AB且互相平分,由勾股定理得PE= ,则2PE≠PQ,所以四边形APBQ不是菱形.
如图2所示,假设AB、AP为菱形的邻边,则AB≠AP,所以四边形APQB不是菱形.
如图3所示,假设 AB、BP为菱形的邻边,则AB≠BP,所以四边形AQPB不是菱形.
综上所述,⊙P上不存在点Q,使以A、P、B、Q为顶点的四边形.
【解析】(1)把A(﹣8,0)代入y= x+b得到点B(0,6),即OB=6,根据勾股定理即可得到结论;(2)AC=2PA= ,则OC= ,点C ,得到抛物线的解析式为y=﹣ x2﹣ x+6,直线x= 是抛物线和圆P的对称轴,于是得到结论;(3)当点Q在⊙P上时,有PQ=PA= ,如图1所示,假设AB为菱形的对角线,如图2所示,假设AB、AP为菱形的邻边,如图3所示,假设 AB、BP为菱形的邻边,于是得到结论.
【考点精析】掌握勾股定理的概念是解答本题的根本,需要知道直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2.
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【题目】在△ABC中,AB=AC,CD为AB边上的高
(1) 如图1,求证:∠BAC=2∠BCD
(2) 如图2,∠ACD的平分线CE交AB于E,过E作EF⊥BC于F,EF与CD交于点G.若ED=m,BD=n,请用含有m、n的代数式表示△EGC的面积
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【题目】如图,已知:E 是∠AOB 的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,连接 CD,且交 OE 于点F.
(1)求证:OD=OC;
(2)求证:OE 是 CD 的垂直平分线;
(3)若∠AOB=60°,请你探究 OE,EF 之间有什么数量关系?并证明你的结论.
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【题目】计算:
(1)(﹣12a2b2c)(﹣abc2)2=___________;
(2)(3a2b﹣4ab2﹣5ab﹣1)(﹣2ab2)=___________.
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【题目】2018年10月17日是我国第五个“扶贫日”,某校学生会干部对学生倡导的“扶贫”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,对学校部分捐款人数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图,(图中信息不完整),已知A.B两组捐款人数的比为1:5.
被调查的捐款人数分组统计表:
组别 | 捐款额x/元 | 人数 |
A | 1≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 100 |
C | 20≤x<30 | ______ |
D | 30≤x<40 | ______ |
E | 40≤x | ______ |
请结合以上信息解答下列问题:
(1)求a的值和参与调查的总人数;
(2)补全“被调查的捐款人数分组统计图1”并计算扇形B的圆心角度数;
(3)已知该校有学生2200人,请估计捐款数不少于30元的学生人数有多少人?
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【题目】为发展校园足球运动,某县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折.
(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?
(2)若城区四校联合购买100套队服和a个足球,请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;
(3)假如你是本次购买任务的负责人,你认为到哪家商场购买比较合算?
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【题目】如图,已知等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于点D,点P是BA延长线上一点,点O是线段AD上一点,OP=OC.
(1)求∠APO+∠DCO的度数;
(2)求证:点P在OC的垂直平分线上.
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