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化简或求值:
(1)3a-5b-a+4b;
(2)3a2-[5a-(
1
2
a-3)+2a2];
(3)2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=-2,y=
1
3
考点:整式的加减,整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:(1)原式合并同类项即可得到结果;
(2)原式去括号合并即可得到结果;
(3)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
解答: 解:(1)原式=2a-b;
(2)原式=3a2-5a+
1
2
a-3-2a2=5a2-
9
2
a-3;
(3)原式=2x2y+2xy-3x2y+3xy-4x2y=-5x2y+5xy,
当x=-2,y=
1
3
时,原式=-
20
3
-
10
3
=-10.
点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

为了测量一个池塘旁两颗树之间的距离,小强利用课本学到的知识进行了如下的测量:先站在B树处,正面对准A树;然后向右转90°,并向正前方走了6步,标上记号C后,继续向前又走了6步到点D,再向右转90°又向前走,当走了15步时,发现所处的位置E与A、C在一条直线上.
(1)画出小强所走路线的示意图,并用字母标出.
(2)A树与B树间的距离是多少?你能说出这时为什么吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
x+1
x
的自变量x的取值范围是(  )
A、x≥0且x≠-1
B、x>0且x≠-1
C、x≥-1且x≠0
D、x>-1且 x≠0

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a-1|=4,|2-b|=5,求a-b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算结果为正数的是(  )
A、-2012-2013
B、(-1)2013
C、(-1)×(-2013)
D、-1+(-2013)

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科目:初中数学 来源: 题型:

2014年金华市实现生产总值(GDP)3206亿元,按可比价计算,比上年增长8.3%.用科学记数法表示2014年金华市的生产总值为(  )
A、32.06×1012
B、3.206×1011
C、3.206×1010
D、3.206×1012

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科目:初中数学 来源: 题型:

把数12.378精确到十分位为(  )
A、12.4B、12.3
C、12.35D、12.34

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=kx-1的图象与坐标轴分别交于A、B两点,与反比例函数y=
m
x
的图象在第二象限交于点C.作CD⊥x轴于点D,若OB=BD=2
(1)k=
 

(2)求反比例函数的解析式;
(3)根据图象直接写出关于x的不等式,0<kx-1<
m
x
的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)用“<”“>”或“=”填空:
52+32
 
2×5×3;
32+22
 
2×3×2.
(-3)2+22
 
2×(-3)×2;
(-4)2+(-4)2
 
2×(-4)×(-4)
(2)观察以上各式,你发现它们有什么规律吗?你能用一个含有字母a,b的式子表示上述规律吗?再换几个数试一试.
(3)运用你所学的知识说明你发现的规律的正确性.

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