【题目】用一个平面截下列几何体,截面可能是三角形的是( )
①正方体 ②球体 ③圆柱 ④圆锥.
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在一张长方形纸条上画一条数轴.
(1)若折叠纸条,数轴上表示﹣3的点与表示1的点重合,则折痕与数轴的交点表示的数为;
(2)若经过某次折叠后,该数轴上的两个数a和b表示的点恰好重合,则折痕与数轴的交点表示的数为(用含a,b的代数式表示);
(3)若将此纸条沿虚线处剪开,将中间的一段纸条对折,使其左右两端重合,这样连续对折n次后,再将其展开,请分别求出最左端的折痕和最右端的折痕与数轴的交点表示的数.(用含n的代数式表示)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个长方形侧面和2个正三角形底面组成,硬纸板以如图两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).
现有19张硬纸板,裁剪时 x 张用A方法,其余用B方法.
(1)分别求裁剪出的侧面和底面的个数(用含 x 的式子表示);
(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列调查中,需要全面调查的是( )
A. 对乘坐飞机旅客行李的检查 B. 为了解北京市的空气质量
C. 调查某一批次盒装牛奶的合格情况 D. 了解一批炮弹的杀伤半径
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在10×10正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度.点B、C坐标分别为(﹣4,2)、(﹣1,2).
(1)在图中建立平面直角坐标系,写出点A的坐标;
(2)将△ABC先向下平移4个单位,再向右平移5个单位得到△A1B1C1 , 画出△A1B1C1 , 并写出点C1的坐标;
(3)M(a,b)是△ABC内的一点,△ABC经过某种变换后点M的对应点为M2(a+1,b﹣7),画出△A2B2C2 . 并求出△A2B2C2的面积.
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