精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知点E、F在四边形ABCD的对角线延长线上,AE=CF,DE∥BF,∠1=∠2.

(1)求证:△AED≌△CFB;
(2)若AD⊥CD,四边形ABCD是什么特殊四边形?请说明理由.

【答案】
(1)证明:∵DE∥BF,

∴∠E=∠F,

在△AED和△CFB中,

∴△AED≌△CFB(AAS)


(2)解:四边形ABCD是矩形.

理由如下:∵△AED≌△CFB,

∴AD=BC,∠DAE=∠BCF,

∴∠DAC=∠BCA,

∴AD∥BC,

∴四边形ABCD是平行四边形,

又∵AD⊥CD,

∴四边形ABCD是矩形.


【解析】(1)利用两直线平行,内错角相等可得一组对应角相等,结合已知条件,运用角角边证得全等;(2)利用(1)的结论,可证得平行四边形,再结合已知条件AD⊥CD,可证得矩形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列因式分解正确的是

Ax2﹣xy+x=xx﹣yBa32a2b+ab2=aab2

Cx2﹣2x+4=x﹣12+3Dax2﹣9=ax+3)(x﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明随机调查了若干市民租用共享单车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图(A:0t10,B:10t20,C:20t30,D:t30),根据图中信息,解答下列问题:

(1)这项被调查的总人数是多少人?

(2)试求表示A组的扇形统计图的圆心角的度数,补全条形统计图;

(3)如果小明想从D组的甲、乙、丙、丁四人中随机选择两人了解平时租用共享单车情况,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知代数式6x﹣12与4+2x的值互为相反数,那么x的值等于

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校在一次大课间活动中,采用了四钟活动形式:A、跑步,B、跳绳,C、做操,D、游戏.全校学生都选择了一种形式参与活动,小杰对同学们选用的活动形式进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了不完整的统计图.

请结合统计图,回答下列问题:

(1)本次调查学生共 人,a= ,并将条形图补充完整;

(2)如果该校有学生2000人,请你估计该校选择“跑步”这种活动的学生约有多少人?

(3)学校让每班在A、B、C、D四钟活动形式中,随机抽取两种开展活动,请用树状图或列表的方法,求每班抽取的两种形式恰好是“跑步”和“跳绳”的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将一个直角三角形纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点.是边上的一点(点不与点重合),沿着折叠该纸片,得点的对应点.

(1)如图,当点在第一象限,且满足时,求点的坐标;

(2)如图,当中点时,求的长;

(3)当时,求点的坐标(直接写出结果即可).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若(1﹣m)2+|n+2|=0,则m+n的值为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列计算正确的是(

A. a3+a2=2a5 B. a3·a2=a6 C. a3÷a2=a D. (a32=a9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果代数式2x2+3x+7的值为8,那么代数式4x2+6x﹣9的值是

查看答案和解析>>

同步练习册答案