[题目]已知线段MN＝3cm.在线段MN上取一点P.使PM＝PN,延长线段MN到点A.使AN＝MN,延长线段NM到点B.使BN＝3BM.(1)根据题意.画出图形,(2)求线段AB的长,(3)试说明点P是哪些线段的中点. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知线段MN＝3cm，在线段MN上取一点P，使PM＝PN；延长线段MN到点A，使AN＝MN；延长线段NM到点B，使BN＝3BM.

(1)根据题意，画出图形；

(2)求线段AB的长；

(3)试说明点P是哪些线段的中点.

【答案】（1）作图见解析；（2）1.5cm；（3）理由见解析.

【解析】

整体

根据题意，判断出BM=MP=PN=NA，即可求解.

(1)如图所示．

(2)因为MN＝3cm，AN＝MN，所以AN＝1.5cm.

因为PM＝PN，BN＝3BM，所以BM＝PM＝PN，

所以BM＝MN＝×3＝1.5(cm)

所以AB＝BM＋MN＋AN＝1.5＋3＋1.5＝6(cm)

(3)由(2)可知BM＝MP＝PN＝NA

所以PB＝PA，PM＝PN

所以点P既是线段MN的中点，也是线段AB的中点．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】以直线AB上一点O为端点作射线 OC，使∠BOC=60°，将一个直角三角形的直角顶点放在点O处．（注：∠DOE=90°）

（1）如图1，若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB上，则∠COE= °；

（2）如图2，将直角三角板DOE绕点O逆时针方向转动到某个位置，若OE恰好平分∠AOC，请说明OD所在射线是∠BOC的平分线；

（3）如图3，将三角板DOE绕点O逆时针转动到某个位置时，若恰好∠COD= ∠AOE，求∠BOD的度数？

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】某校组织了一次初三科技小制作比赛，有A、B、C、D四个班共提供了100件参赛作品．C班提供的参赛作品的获奖率为50%，其他几个班的参赛作品情况及获奖情况绘制在下列图①和图②两幅尚不完整的统计图中．
（1）B班参赛作品有多少件？
（2）请你将图②的统计图补充完整；
（3）通过计算说明，哪个班的获奖率高？
（4）将写有A、B、C、D四个字母的完全相同的卡片放入箱中，从中一次随机抽出两张卡片，求抽到A、B两班的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【题目】某市为提倡节约用水，准备实行自来水“阶梯计费”方式，用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格，超出基本用水量的部分实行超价收费．为更好地决策，自来水公司的随机抽取了部分用户的用水量数据，并绘制了如图不完整的统计图（每组数据包括在右端点但不包括左端点），请你根据统计图解答下列问题：
（1）此次抽样调查的样本容量是．
（2）补全频数分布直方图，并求扇形图中“15吨～20吨”部分的圆心角的度数．
（3）如果自来水公司将基本用水量定位每户25吨，那么该地区6万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格？