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如图,将一张等腰直角三角形纸片折叠成一个长方形,若这个长方形的面积为4,则长方形的长和宽分别是
 
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:设长为a,宽为b,由折叠的性质可知:每个小三角形都是等腰直角三角形,所以长方形的长是宽的2倍,根据矩形的面积公式可得到关于b的方程,求出b的值即可.
解答:解:由折叠的性质可知:每个小三角形都是等腰直角三角形,
∴每个等腰直角三角形的直角边都相等,
∴长方形的长是宽的2倍
设长为a,宽为b,
∴S=a•b=2b•b=2b2=4,
∴b=
2

∴a=2b=2
2

故答案为:2
2
2
点评:本题考查了等腰直角三角形的性质、矩形的性质和面积公式的运用以及折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
练习册系列答案
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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,CD=3,BD=4,求AD的长.

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把二次函数y=a(x-4)2的图象向左平移6个单位长度后得到二次函数y=-3(x-h)2的图象,则a=
 
,h=
 
.函数y=(3x+6)2的图象是由函数
 
的图象向左平移5个单位长度得到的,其图象开口向
 
,顶点坐标是
 
,对称轴是
 
;当x
 
时,y随x的增大而增大;当x=
 
时,y有最
 
值是
 

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图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两数之和为10,求x=
 
,y=
 

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七(1)班新生有40多人,若每间宿舍住6人,则有1人无处住;若每间宿舍住7人,则有一间既不空也不满.则七(1)班新生共有
 
人.

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要使分式
2x
x+1
有意义,则x须满足的条件为
 

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若分式
1
3x-2
的值为负数,则x的取值范围是
 

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计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
1998×1999
=
 

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用科学记数法表示下列各数:
(1)403200000000=
 

(2)25.8万平方米=
 
平方米.

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