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解方程:
(1)3x-2=-5(x+2)
(2)10x+7=12x-5.
考点:解一元一次方程
专题:计算题
分析:(1)方程去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解;
(2)方程移项合并,将x系数化为1,即可求出解.
解答:解:(1)去括号得:3x-2=-5x-10,
移项合并得:8x=-8,
解得:x=-1;
(2)移项合并得:-2x=-12,
解得:x=6.
点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某物流公司要同时运输A、B两种型号的商品共13件,A型商品每件体积为2m3,每件质量为1吨;B型商品每件体积为0.8m3,每件质量为0.5吨,这两种型号商品体积之和不超过18.8m3,质量之和大于8.5吨.
(1)求A、B两种型号商品的件数共有几种可能?写出所有可能情况;
(2)若一件A型商品运费为200元,一件B型商品运费为180元.则(1)中哪种情况的运费最少?最少运费是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-12014+
27
-3tan30°+|2
3
-6|+(-
1
3
-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
(1)
4x+3y=5
2x-y=-5

(2)
x-2y=1
2x+y=2

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已知,点A、B、C在同一直线上,且AB=3,BC=1,求AC的长.

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如图,从左边第一个格子开始向右数,在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.

(1)可求得x=
 
,第2008个格子中的数为
 

(2)判断:前m个格子中所填整数之和是否可能为2008?若能,求出m的值;若不能,请说明理由;(这一问根据学生的实际情况可不处理)
(3)如果a、b为前3格子中的任意两个数,那么所有的|a-b|的和可以通过计算|9-★|+|9-☆|+|★-☆|得到.若a、b为前19格子中的任意两个数,则所有的|a-b|的和为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示数3,0,-1,-2,并比较它们的大小,将它们从小到大的顺序用“<”连接.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,第一次将正方形纸片剪成4个一样的小正方形纸片,第2次将右下角的那个小正方形纸片按同样的方法剪成4个小正方形纸片,第3次,将第2次剪出的小正方形纸片右下角的那个小正方形纸片再剪成4个一样的小正方形纸片,…如此循环进行下去.
(1)请将表1补充完整.
表1
剪的次序 1 2 3 4 5
总共得到的小正方形纸片的个数
 
 
 
 
 
(2)如果剪n次,总共能得到多少个小正方形纸片?
(3)如果剪100次,总共得到多少个小正方形纸片?

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科目:初中数学 来源: 题型:

同一坐标系下双曲线y=-
3
x
与直线y=kx一个交点为坐标为(3,-1),则它们另一个交点为坐标为
 

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