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    10_(
    1
    2
    )    2009    ×（-2）2010=
     
    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方,零指数幂
    专题：
    分析：根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解．
    解答：解：原式=1-（
    1
    2
    ×2）2009×2
    =1-2
    =-1．
    点评：本题考查了幂的乘方和积的乘方，掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则是解答本题的关键．
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    在下列式子中变形正确的是（　　）
    A、如果a=b，那么a+c=b-c
    B、如果a=b，那么
    a
    3
    =
    b
    3
    C、如果a-b+c=0，那么a=b+c
    D、如果
    a
    2
    =4，那么a=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式2x-1与3x+6的值互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解与化简
    （1）因式分解：2n2（m-2）+8（2-m）；
    （2）化简：（
    x2-4x+4
    x2-4
    -
    x
    x+2
    ）÷
    x-1
    x+2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果分式
    1
    1-x
    有意义，那么x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a+1）2与|2a+b|互为相反数，求多项式：3（a-b）-5（a-b）2-3（a+b）+（b-a）2-4（a+b）2-3（b+a）2+3（b-a）+3（b+a）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    5（4a-3b）2-6（4a-3b）-3（3b-4a）2-3（3b-4a），其中a=-
    1
    4
    ，b=
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BC⊥AE于点C，CD∥AB，∠B=55°，则∠1等于（　　）
    A、25°B、35°
    C、45°D、55°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示：2015=
     
    ．

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