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已知y=y1-y2,y1与x2成正比,y2与x+2成反比,当x=1时,y=3;当x=-1时,y=7;
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当x=2时,求y的值.
考点:待定系数法求反比例函数解析式
专题:
分析:(1)根据y1与x2成正比,y2与x+2成反比,可设y1=ax2,y2=
k
x+2
,又y=y1-y2,得到y关于x的函数关系式,再进一步代入x,y的值得到方程组,从而求得函数关系式;
(2)将x=代入函数解析式求得函数值即可.
解答:解:(1)根据题意,y1=ax2,y2=
k
x+2

又y=y1-y2,则y=ax2-
k
x+2

又当x=1时,y=3;当x=-1时,y=7;.
a-
k
3
=3
a-k=7

解得
a=1
k=-6

∴y关于x的函数解析式为:y=x2+
6
x+2


(2)当x=2时,y=4+
3
2
=
11
2
点评:此题首先根据题意分别建立y1与x,y2与x的函数关系式,再进一步得到y与x之间的函数关系式,然后代入得到关于a,b的方程组,从而求解.
练习册系列答案
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解方程:
1
x+1
=
3
x-2

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(2x-1)(2x+3)-(-2x)2

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如图,Rt△AOC是一张放在平面直角坐标系中的直角三角形纸片,点O与原点重合,点A在x轴上,点C在y轴上,OC=
3
,∠CAO=30°,将Rt△OAC折叠,使边OC落在边AC上,点O与D重合,折痕为CE.
(1)求CE所在直线的解析式;
(2)求点D的坐标;
(3)在直线CE上是否存在点M,使△CMD为等腰三角形?若存在,请求出符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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如图,在直角梯形OABC中,OA∥BC,A、B两点的坐标分别为A(13,0),B(11,12),动点P,Q分别从O、B两点同时出发,点P以每秒2个单位的速度沿OA向终点A运动,点Q以每秒1个单位的速度沿BC向C运动,当点P停止运动时,点Q同时停止运动.线段OB、PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交AB于点E,设动点P、Q运动时间为t(单位:s)
(1)当t为何值时,四边形PABQ是平行四边形,请写出推理过程;
(2)通过推理论证:在P、Q的运动过程中,线段DE的长度不变.

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如图,已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)说明△ADC≌△CEB;
(2)说明AD+BE=DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)-(x-3)=3(2-5x);                  
(2)
2x-1
3
=1-
2x-1
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式组:
2x+4<0
1
2
(x+8)-2≥0
并把不等式组的解集表示在数轴上.
(2)解不等式组
x-2<0
x+5≤3x+7
;并写出它的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在Rt△ABC中,两直角边BC、AC的长恰好是方程x2-6x+4=0的两根,求直角三角形斜边的长.

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