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    将方程
    x
    2
    -
    x-2
    4
    =1去分母，得（　　）
    A．2x-（x-2）=4B．2x-x-2=4C．2x-x+2=1D．2x-（x-2）=1
    方程两边同时乘以4
    得：2x-（x-2）=4
    故选A．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将方程
    x
    2
    -
    x-2
    4
    =1去分母，得（　　）
    A、2x-（x-2）=4
    B、2x-x-2=4
    C、2x-x+2=1
    D、2x-（x-2）=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料：
    为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1看作一个整体，设x2-1=y，则原方程可化为y2-5y+4=0，解得y1=1，y2=4．
    当y1=1时，x2-1=1，∴x=±
    		2
    ；当y2=4时，x2-1=4，∴x=±
    		5
    ．
    因此原方程的解为：x1=
    		2
    ，x2=-
    		2
    ，x3=
    		5
    ，x4=-
    		5
    ．
    （1）已知方程
    1
    x2-2x
    =x2-2x-3    ，如果设x2-2x=y，那么原方程可化为
     
    （写成关于y的一元二次方程的一般形式）．
    （2）根据阅读材料，解方程：x（x+3）（x2+3x+2）=24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将方程（4-x）2=6x-24化为一元二次方程的一般形式为
    x2-14x+40=0，
    x2-14x+40=0，
    ，其中二次项系数为
    1
    1
    ，一次项系数为
    -14
    -14
    ，常数项为
    40
    40
    ．

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　北师大九年级版　2009－2010学年　第5期　总第161期 北师大版 题型：044

    请阅读下列材料：

    为解方程(x2－1)2－5(x2－1)＋4＝0，我们可以将x2－1视为一个整体，然后设x2－1＝y，则原方程可化为y2－5y＋4＝0，①解得y1＝1，y2＝4．

    当y＝1时，即x2－1＝1，解得x＝±；当y＝4时，即x2－1＝4，解得x＝±．

    所以原方程的解共有四个：x1＝，x2＝－，x3＝，x4＝－．

    请解答下列问题：

    (1)由原方程得到方程①的过程中，运用换元的方法达到了________的目的，这是数学中转化思想的运用；

    (2)运用这种方法解方程：(x2－2x)2－11(x2－2x)＋24＝0．

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