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    （1）已知
    a
    b
    =
    3
    2
    ，则
    a-b
    b
    =
     
    ；（2）已知
    y
    x+2y
    =
    1
    4
    ，则
    x
    y
    =
     
    ．
    分析：（1）因为
    a
    b
    =
    3
    2
    ，所以a=
    3
    2
    b，代入求解即可；
    （2）由已知可得x=2y，根据比例的性质即可解得
    x
    y
    的值．
    解答：解：（1）∵
    a
    b
    =
    3
    2
    ，∴a=
    3
    2
    b，∴原式=
    3
    2
    b-b
    b
    =
    1
    2
    ；
    （2）∵
    y
    x+2y
    =
    1
    4
    ，∴x=2y，∴
    x
    y
    =2．
    故答案为：
    1
    2
    ，2．
    点评：本题是基础题，考查了比例的基本性质，比较简单．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在△ABC中，已知AB=3
    		2
    ，B=45°，∠C=30°，则AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    b
    =
    3
    2
    ，那么
    a+b
    b
    =
     
    ，
    a
    a-b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公园要在矩形空地ABCD的四个角上截去四个全等的小矩形，用来种植花卉，其余部分（即阴影部分）种植草坪，其图案设计如图所示．已知AB=32米，BC=40米，设小矩形与AB平行的边长为x米，与BC平行的边长为y米（y＞x），其中草坪与花卉衔接处用总长为72米的矮篱笆隔开．
    （1）求y与x之间的函数关系式，并直接写出自变量x的取值范围；
    （2）若使草坪的占地面积为960米2，问小矩形的两边长分别是多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    b
    =
    3
    2
    ，则
    a-b
    b
    =
    1
    2
    1
    2
    ；
    3a+b
    a-b
    =
    11
    11
    ．

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