精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

小明在探究性学习中认为:“分式的基本性质虽然没有如下结论:数学公式(b≠0,b+m≠0,m≠0),但当a、b满足某种关系时,该结论会成立.”
请你先分别解两个方程:数学公式数学公式,再猜想:当a、b满足什么关系时,数学公式(b≠0,b+m≠0,m≠0)成立.

解:
方程的两边同乘x(x+7),得
60x+420=67x,
解得x=60.
检验:把x=60代入x(x+7)≠0.
∴原方程的解为:x=60.


方程的两边同乘x(x-4),得
30x-120=26x,
解得x=30.
检验:把x=30代入x(x-4)≠0.
∴原方程的解为:x=30.
∴两个方程分别得:x=60,x=30.
猜想得:“当a=b时,成立.”
分析:观察可得最简公分母,方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.再根据这两个方程的解得出(b≠0,b+m≠0,m≠0)成立时a、b的关系.
点评:本题考查了分式方程的解法,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.
(2)解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

小明在探究性学习中认为:“分式的基本性质虽然没有如下结论:
a
b
=
a+m
b+m
(b≠0,b+m≠0,m≠0),但当a、b满足某种关系时,该结论会成立.”
请你先分别解两个方程:
60
x
=
60+7
x+7
30
x
=
30-4
x-4
,再猜想:当a、b满足什么关系时,
a
b
=
a+m
b+m
(b≠0,b+m≠0,m≠0)成立.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

小明在探究性学习中认为:“分式的基本性质虽然没有如下结论:
a
b
=
a+m
b+m
(b≠0,b+m≠0,m≠0),但当a、b满足某种关系时,该结论会成立.”
请你先分别解两个方程:
60
x
=
60+7
x+7
30
x
=
30-4
x-4
,再猜想:当a、b满足什么关系时,
a
b
=
a+m
b+m
(b≠0,b+m≠0,m≠0)成立.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2008年《海峡教育报》初中数学综合练习(七)(解析版) 题型:解答题

小明在探究性学习中认为:“分式的基本性质虽然没有如下结论:(b≠0,b+m≠0,m≠0),但当a、b满足某种关系时,该结论会成立.”
请你先分别解两个方程:,再猜想:当a、b满足什么关系时,(b≠0,b+m≠0,m≠0)成立.

查看答案和解析>>

同步练习册答案