手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为,菱形的面积S(单位:)随其中一条对角线的长(单位:)的变化而变化.
(1)请直接写出S与之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(2)当是多少时,菱形风筝面积S最大?最大面积是多少?
(参考公式:当,函数有最小(大)值)
科目:初中数学 来源: 题型:
b |
2a |
4ac-b2 |
4a |
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年黑龙江省九年级下学期2月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分6分)
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(单位:cm2)随其中一条对角线的长x(单位:cm)的变化而变化.
(1)请直接写出S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
(2)当x是多少时,菱形风筝面积S最大?最大面积是多少?
参考公式:当x=-时,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)有最小(大)值
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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北天门卷)数学 题型:解答题
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(单位:cm2)随其中一条对角线的长x(单位:cm)的变化而变化.
(1)请直接写出S与x之间的函数关系式 (不要求写出自变量x的取值范围);
(2)当x是多少时,菱形风筝面积S最大?最大面积是多少?
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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(山东德州卷)数学 题型:解答题
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(单位:cm2)随其中一条对角线的长x(单位:cm)的变化而变化.
(1)请直接写出S与x之间的函数关系式 (不要求写出自变量x的取值范围);
(2)当x是多少时,菱形风筝面积S最大?最大面积是多少?
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