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    【题目】“a的2倍与b的差不小于0”用不等式表示为 ．

    【答案】2a﹣b≥0
    【解析】解：由题意得，2a﹣b≥0．
    所以答案是：2a﹣b≥0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某初级中学正在开展 “文明城市创建人人参与，志愿服务我当先行”的“创文活动”．为了了解该校志愿者参与服务情况，现对该校全体志愿者进行随机抽样调查．根据调查数据绘制了如下所示不完整统计图．条形统计图中七年级、八年级、九年级、教师分别指七年级、八年级、九年级、教师志愿者中被抽到的志愿者，扇形统计图中的百分数指的是该年级被抽到的志愿者数与样本容量的比．

    （1）请补全条形统计图；

    （2）若该校共有志愿者600人，则该校七年级大约有多少志愿者？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形A′B′C′D′的位置，旋转角为a （0°＜a＜90°）．若∠1=110°，则a= ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，正五边形的边长为2，连对角线AD，BE，CE，线段AD分别与BE和CE相交于点M，N，则MN=__________；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有200个零件，平均分给甲、乙两车间加工，由于乙另有任务，所以在甲开始工作2小时后，乙才开始工作，因此比甲迟20分钟完成任务．已知乙每小时加工零件的个数是甲的2倍，问甲、乙两车间每小时各加工多少零件？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，过点E作EF∥AB，交BC于点F．
    （1）求证：四边形DBFE是平行四边形；
    （2）当△ABC满足什么条件时，四边形DBFE是菱形？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】化简与求值：

    （）已知当时，代数式值为，求代数式的值．

    （）已知，代数式的值．

    （）若多项式是关于， 的四次二项式，求代数式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】先化简，后求值：a+（5a﹣3b）﹣2（a﹣2b），其中a＝2，b＝﹣3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在ABCD中，DE⊥AB，BF⊥CD，垂足分别为E，F．
    （1）求证：△ADE≌△CBF；
    （2）求证：四边形BFDE为矩形．

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