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    计算（-x+2y）2的结果是（　　）
    A．-x2+4xy+y2B．x2-4xy+4y2C．-x2-4xy+y2D．x2-2xy+2y2
    （-x+2y）2
    =x2-4xy+4y2．
    故选B．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （1）199.92=______；
    （2）512=______；
    （3）1-2×51+512=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列二次三项式是完全平方式的是（　　）
    A．x2-8x-16B．x2+8x+16C．x2-4x-16D．x2+4x+16

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    图1是一个长为2a，宽为2b的长方形，沿图中虚线剪开，可分成四块小长方形．
    （1）你认为图1的长方形面积等于______；
    （2）将四块小长方形拼成一个图2的正方形．请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积．
    方法1：______；方法2：______；
    （3）观察图2直接写出代数式（a+b）2、（a-b）2、ab之间的等量关系______；
    （4）把四块小长方形不重叠地放在一个长方形的内部（如图3），未被覆盖的部分用阴影表示．求两块阴影部分的周长和（用含m、n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读材料：把形如ax2+bx+c的二次三项式（或其一部分）配成完全平方式的方法叫做配方法．配方法的基本形式是完全平方公式的逆写，即a2±2ab+b2=（a±b）2．
    例如：（x-1）2+3、（x-2）2+2x、（
    1
    2
    x-2）2+
    3
    4
    x2是x2-2x+4的三种不同形式的配方（即“余项”分别是常数项、一次项、二次项--见横线上的部分）．
    请根据阅读材料解决下列问题：
    （1）比照上面的例子，写出x2-4x+2三种不同形式的配方；
    （2）将a2+ab+b2配方（至少两种形式）；
    （3）已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0，求a+b+c的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是（　　）
    A．（a+b）2=a2+b2B．3（bc）=3b•3c
    C．（a-b）（a+b）=a2-b2D．（a-b）2=a2-b2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，四边形ABCD是校园内一块边长为a+b的正方形土地（其中a＞b）示意图，现准备在这块正方形土地的正中修建一个边长为a-b的小正方形花坛，其余的部分为空地留作道路．
    （1）画出花坛的示意图，并写出图中各部分面积的表达式；
    （2）用等式表示大，小正方形及空地的面积关系，（a-b）2=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：[2（x+y）]2-（x+2y）（2y-x）-4x2，其中x=-2，y=
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算（a-b）（a-b）其结果为（　　）
    A．a2-b2B．a2+b2C．a2-2ab+b2D．a2-2ab-b2

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