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    已知：-x-1＞-y+1，试比较3x-4与3y-4的大小．
    考点：不等式的性质
    专题：
    分析：根据不等式的性质3，可得3x+3＜3y-3，再根据不等式的性质，可得答案．
    解答：解：两边都乘以-3，得
    3x+3＜3y-3，
    两边都减7，得
    3x-4＜3y-11＜3y-4，
    3x-4＜3y-4．
    点评：主要考查了不等式的基本性质．“0”是很特殊的一个数，因此，解答不等式的问题时，应密切关注“0”存在与否，以防掉进“0”的陷阱．不等式的基本性质：
    （1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．
    练习册系列答案
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    如图是从一个边长为50cm的正方形材料中裁出的一块垫片，现测得FG=16cm，求这个垫片的周长．

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    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，AD平分∠CAB，交BC于D，点P是边AB上的动点（点P与A，B不重合），设PB=x，△DPB的面积为y．
    （1）求CD的长；
    （2）求y关于x的函数关系式，写出自变量x的范围．

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    如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E，S△ABC=9，DE=2，AB=5，则边AC的长是（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    下列各选项中的两个直角三角形不一定全等的是（　　）
    A、两条直角边对应相等的两个直角三角形
    B、两个锐角对应相等的两个直角三角形
    C、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形
    D、有一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，线段AB=6cm，C为线段AB的黄金分割点，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，E（-4，2），F（-1，-1）．以O为位似中心，按比例尺1：2把△EFO缩小，点E的对应点的坐标（　　）
    A、（-2，1）
    B、（2，-1）
    C、（2，-1）或（-2，-1）
    D、（-2，1）或（2，-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的面积为8a2-5a，宽为a，则这个长方形的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算a4•a2+（a3）2的结果是
     
    ．

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