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    列方程解应用题
    某校组织学生去离校10千米的展览馆去参观．初中学生步行出发1小时后，高中学生骑车出发，反而比初中学生早到半小时．若骑车比步行每小时多行6千米，求初中学生步行的速度．
    设初中学生步行的速度为x千米/小时，则骑车的速度为（x+6）千米/小时，
    则根据题意得：
    10
    x
    =
    10
    x+6
    +1+0.5，
    解得x1=4，x2=-10，
    经检验，x1=4，x2=-10都是原方程的根，
    但x2=-10不符合题意，舍去，
    ∴x=4．
    答：初中学生步行的速度为4千米/小时．
    练习册系列答案
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    列方程（组）解应用题：“五•一”期间某校学生到相距学校10千米的“老年公寓”开展“献爱心”活动，部分同学骑自行车从学校出发，20分钟后另一部分同学乘汽车从学校出发，结果乘汽车的同学比骑自行车的同学提前10分钟到达“老年公寓”．已知汽车速度是自行车速度的4倍，求两种车的速度各是多少．

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    列方程（组）解应用题．
    某校1999年秋季初一年级和高一年级招生总数为500人，计划2000年秋季初一年级招生数增加20%，高一年级招生数增加15%，这样2000年秋季初一、高一年级招生总数比1999年将增加18%．求2000年秋季初一、高一年级的计划招生数各是多少？

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    23、列方程（组）解应用题：
    某校准备从甲、乙两家公司中选择一家公司，为毕业班学生制作一批纪念册，甲公司提出：收设计费与加工费共1500元，另外每册收取材料费5元：乙公司提出：每册收取材料费与加工费共8元，不收设计费．
    （1）请你写出甲公司的收费y1（元）与制作纪念册的册数x的函数关系式；
    （2）请你写出乙公司的收费y2（元）与制作纪念册的册数x的函数关系式；
    （3）如果你去甲、乙两公司订做纪念册，你认为选择哪家公司价格优惠？请写出分析理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程（组）解应用题：
    某校校庆活动中，花坛设计的一个造型需要摆放360盆鲜花，园林队的工人实际摆放的速度是原计划速度的1.2倍，结果提前1小时完成了任务，问工人实际每小时摆放多少盆鲜花？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程（组）或不等式（组）解应用题：
    （1）某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为a，从第2排开始，每一排都比前一排增加b个座位．
    1、请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：
    第1排的座位数 第2排的座位数 第3排的座位数 第4排的座位数 …
    a a+b a+2b …
    2、已知第4排有18个座位，第15排座位数是第5排座位数的2倍，求第1排有多少个座位？
    （2）某校初一、初二两年段学生参加社会实践活动，原计划租用48座客车若干辆，但还有24人无座位坐．
    ①设原计划租用48座客车x辆，试用含x的代数式表示这两个年段学生的总人数；
    ②现决定租用60座客车，则可比原计划租48座客车少2辆，且所租60座客车中有一辆没有坐满，但这辆车已坐的座位超过36位．请你求出该校这两个年段学生的总人数．

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