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    先化简,再求值:(1+a)(1-a)+(a-2)2,其中a=-3.


    原式=1-a2+a2-4a+4=-4a+5,

    当a=-3时,原式=12+5=17.


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    计算的结果是(　　)

    A.-a3b6             B.-a3b5

    C.-a3b5             D.-a3b6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有理数x,y满足条件|2x-3y+1|+(x+3y+5)2=0,求代数式

    (-2xy)2·(-y2)·6xy2的值.

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    观察下列各式,探索发现规律:

    22-1=3=1×3;

    42-1=15=3×5;

    62-1=35=5×7;

    82-1=63=7×9;

    102-1=99=9×11;…

    用含正整数n的等式表示你所发现的规律为　　　　.

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    如图是一个正方形,分成四部分,其面积分别是a2,ab,ab,b2,则原正方形的边长是(　　)

    A.a2+b2

    B.a+b

    C.a-b

    D.a2-b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算(2a+3b)2(2a-3b)2的结果是(　　)

    A.4a2-9b2                                    B.16a4-72a2b2+81b4

    C.(4a2-9b2)2                             D.4a4-12a2b2+9b4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是(　　)

    A.a(x+y)=ax+ay

    B.x2-4x+4=x(x-4)+4

    C.10x2-5x=5x(2x-1)

    D.x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x

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    先因式分解,再计算求值.

     (2x-1)2(3x+2)+(2x-1)(3x+2)2-x(1-2x)(3x+2),其中x=1.

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    计算:   

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